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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《父母是孩子最好的心理老師》是擁有一線青少年心理工作十余年的宮相真和郭筱兩位老師在多年工作中的經(jīng)驗(yàn)實(shí)錄也是給父母優(yōu)選的家庭教育總結(jié)，本書的內(nèi)容就類似說明書一樣，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)教育方法，做一個(gè)合格的父母。本書的內(nèi)容形式多樣，既有深入淺出的專業(yè)理論支持，又有真實(shí)的案例咨詢手記，配合現(xiàn)實(shí)問題的解答，讓父母教育孩子不再那么難。

作者簡(jiǎn)介

　　宮相真，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)心理教育專業(yè)委員會(huì)理事，鳳凰衛(wèi)視一虎一席談特邀嘉賓，從事青少年心理和家庭教育工作超過15年，并積累了三千多個(gè)成功案例，在全國(guó)開展五百多場(chǎng)學(xué)生心理和家庭教育講座。郭筱，心理學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，重量家庭教育指導(dǎo)師，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員，多年一線青少年心理案例咨詢經(jīng)驗(yàn)，從業(yè)10年，親和、溫暖的咨詢風(fēng)格，尤其擅長(zhǎng)初高中學(xué)生青春期綜合癥、人際交往障礙、積極心理塑造、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與心態(tài)調(diào)整、考前焦慮等情緒問題。對(duì)家庭關(guān)系重塑和家庭教育有獨(dú)到的見解。

圖書目錄

第一章了解青少年心理發(fā)展特點(diǎn)
? 第一節(jié) 青少年生理發(fā)育高峰
? 第二節(jié) 心理發(fā)展的矛盾性特點(diǎn)
? 第三節(jié) 青春期的社會(huì)性發(fā)展
?第二章青少年學(xué)習(xí)問題分析
? 第一節(jié) 學(xué)習(xí)類因素
第二節(jié) 心理類因素
? 第三節(jié) 社會(huì)類因素
?第三章中學(xué)生親子教育
第一節(jié) 家長(zhǎng)究竟要在孩子身上完成什么任務(wù)
? 第二節(jié) 用什么工具雕塑我們的孩子
第三節(jié) 家庭教育真正的目的--培養(yǎng)真正的人
第四章青少年心理問題案例
? 案例一考試焦慮癥
案例二強(qiáng)迫癥
? 案例三性別角色模糊
? 案例四恐學(xué)癥
案例五體相煩惱
? 案例六戀愛受挫
案例七社交恐懼癥
? 案例八學(xué)習(xí)障礙
? 案例九精神分裂癥
? 案例十抑郁癥
第五章家庭教育指導(dǎo)
? 第一節(jié) 孩子心理發(fā)展的基礎(chǔ)是家庭教育
? 第二節(jié) 從孩子的心理問題看父母
? 第三節(jié) 家長(zhǎng)一味挑錯(cuò)容易導(dǎo)致孩子心理疾病
? 第四節(jié) 怎么說服不愛學(xué)習(xí)的孩子
? 第五節(jié) 父母教育孩子的很好時(shí)機(jī)
第六節(jié) 家長(zhǎng)“五分”教育，孩子成就未來
第七節(jié) 讓孩子不說謊的教育
第八節(jié) 毀了孩子一生的“一件小事”
第九節(jié) 中學(xué)生如何克服心理惰性
第十節(jié) 家長(zhǎng)別忽視孩子的自卑心理
第十一節(jié) “懲罰”孩子要有智慧
第十二節(jié) 如何讓孩子做家務(wù)
第十三節(jié) 中國(guó)孩子的煩惱
第十四節(jié) 每天四句話，教育變簡(jiǎn)單
第十五節(jié) 正確批評(píng)孩子的技巧
第十六節(jié) 家長(zhǎng)帶給孩子正能量的話
第十七節(jié) 別讓青春變成“禁果”
第十八節(jié) 家長(zhǎng)五招克服孩子磨蹭
第十九節(jié) 家庭教育中如何巧用心理暗示
第二十節(jié) 理想的家庭教育環(huán)境是什么
第六章父母百問百答
第七章讀者專欄