藥用植物識別技術(shù)

　　藥用植物識別技術(shù)是藥學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)課程。本教材在充分分析職業(yè)需求的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，重點闡述藥用植物的基本知識和基本技能，分為三篇。篇為植物識別基礎(chǔ)，主要介紹植物器官形態(tài)和植物分類的基礎(chǔ)知識，為藥用植物分類和識別打下基礎(chǔ)；第二篇為藥用植物分類及識別，重點介紹藥用植物常見各科的主要特征、代表藥用植物的識別技術(shù)，結(jié)合南方藥用植物較為詳細(xì)地描述每種藥用植物的突出特征、分布、人藥部位及主要功效，為野外實習(xí)和識別技能的培養(yǎng)提供理論指導(dǎo)；第三篇為藥用植物資源，主要介紹藥用植物的資源分布和廣東、廣西、云南中藥材資源及生產(chǎn)情況。書末設(shè)置藥用植物標(biāo)本采集、被子植物門分科檢索表等附錄內(nèi)容，供實踐教學(xué)參考。本書既可供高職高專藥學(xué)相關(guān)專業(yè)作為教材使用，也可供行業(yè)技術(shù)人員參考。

　　張建海，男，教授，重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校專業(yè)負(fù)責(zé)人，國家科技部重慶“三區(qū)人才”、重慶市“科技特派員”、萬州區(qū)中藥學(xué)會委員等，從事藥學(xué)專業(yè)核心課程任教20余年，具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗，并編寫相關(guān)教材多部，學(xué)生反映良好。并參與國家資源庫的建設(shè)，拍攝多個視頻、動畫，數(shù)字資源制作經(jīng)驗豐富。