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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書根據(jù)教育部發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》及計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求編寫，是數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材。本書采用模塊教學(xué)的方法，通過具體案例引領(lǐng)的方式介紹了Animate CC 2021動(dòng)畫制作基礎(chǔ)、工具應(yīng)用、基礎(chǔ)動(dòng)畫、高級(jí)動(dòng)畫、文本的應(yīng)用、多媒體與腳本交互等最常用、最重要的功能和使用方法，并通過綜合能力進(jìn)階全面展示了Animate CC的動(dòng)畫制作技巧。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及其相關(guān)方向的基礎(chǔ)教材，也可作為各類計(jì)算機(jī)動(dòng)漫學(xué)習(xí)的培訓(xùn)教材，還可供計(jì)算機(jī)動(dòng)漫從業(yè)人員參考使用。

作者簡(jiǎn)介

　　劉鵬程：計(jì)算機(jī)專業(yè)正高級(jí)講師，山東師范大學(xué)合作碩士研究生導(dǎo)師，山東省教學(xué)能手、濟(jì)南市級(jí)名師。曾獲全國(guó)說課一等獎(jiǎng)、全國(guó)名師工作室建設(shè)成果一等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)秀教材建設(shè)二等獎(jiǎng)。主編2本，副主編3本面向全國(guó)通用的計(jì)算機(jī)專業(yè)規(guī)劃教材，主持多項(xiàng)省級(jí)課題。曾被聘任為全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組多項(xiàng)賽項(xiàng)裁判，多次參加山東省春季高考的考綱編纂和修訂工作。

圖書目錄

目錄
模塊1 Animate CC 2021動(dòng)畫制作基礎(chǔ) / 001
1．1　Animate CC 概述 / 001
1．2　Animate CC 2021工作界面 / 004
1．3 Animate動(dòng)畫制作的原理及基本概念 / 011
案例1 奔跑的獵豹――動(dòng)畫欣賞與入門 / 013
1．4　Animate基本操作 / 015
思考與實(shí)訓(xùn)1 / 021

模塊2 工具應(yīng)用 / 022
案例2 Animate圖標(biāo)――繪制基本圖形 / 023
2．1　工具欄介紹 / 024
2．2　選擇工具組 / 025
2．3　繪圖工具組 / 029
案例3 勤勞的小蜜蜂――圖形選擇與修飾 / 037
2．4　填充與輪廓工具組 / 040
2．5　視圖工具組 / 043
案例4 荷塘月色――對(duì)圖形進(jìn)行著色 / 044
2．6　變形面板與對(duì)齊面板 / 047
2．7　對(duì)象的組合與合并 / 050
2．8 顏色設(shè)置 / 052
思考與實(shí)訓(xùn)2 / 055

模塊3 基礎(chǔ)動(dòng)畫 / 057
案例5 植物生長(zhǎng)――逐幀動(dòng)畫 / 057
3．1　時(shí)間軸 / 059
3．2　創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫 / 064
案例6 奧運(yùn)篆書――補(bǔ)間形狀 / 067
3．3　補(bǔ)間形狀制作 / 069
3．4　使用形狀提示 / 071
案例7 秋游快樂行――元件和庫(kù) / 072
3．5　元件的分類與創(chuàng)建 / 075
3．6　使用庫(kù)面板 / 079
3．7　元件的實(shí)例 / 079
3．8　影片剪輯與圖形元件的關(guān)系 / 082
案例8 經(jīng)典詠流傳――傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫 / 083
3．9　傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫制作 / 086
3．10　補(bǔ)間動(dòng)畫的屬性 / 087
案例9 海底世界――補(bǔ)間動(dòng)畫 / 088
3．11 補(bǔ)間動(dòng)畫制作 / 091
3．12 補(bǔ)間動(dòng)畫與傳統(tǒng)補(bǔ)間的區(qū)別 / 093
3．13　動(dòng)畫預(yù)設(shè) / 093
思考與實(shí)訓(xùn)3 / 095\t
模塊4 高級(jí)動(dòng)畫 / 097
案例10 花好月圓――引導(dǎo)層動(dòng)畫 / 097
4．1 運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)動(dòng)畫 / 100
案例11 江南水鄉(xiāng)――遮罩動(dòng)畫 / 103
4．2 遮罩動(dòng)畫 / 105
案例12 動(dòng)感相冊(cè)――3D動(dòng)畫 / 107
4．3　制作3D動(dòng)畫 / 112
案例13 健美先生――骨骼動(dòng)畫 / 116
案例14 行走的恐龍――骨骼動(dòng)畫 / 119
4．4 骨骼動(dòng)畫 / 122
思考與實(shí)訓(xùn)4 / 128
模塊5 文本的應(yīng)用 / 130
案例15 糧食安全――文本工具的使用 / 130
5．1 文本工具 / 132
案例16 文化傳承――制作迫近文字效果 / 135
案例17 中國(guó)夢(mèng)――文字濾鏡效果 / 137
5．2 文本轉(zhuǎn)換 / 140
5．3 濾鏡的使用 / 140
思考與實(shí)訓(xùn)5 / 141

模塊6 多媒體與腳本交互 / 143
案例18 中華民族砥礪前行――應(yīng)用聲音與視頻 / 143
6．1　應(yīng)用聲音 / 146
6．2　應(yīng)用視頻 / 151
案例19 城市名片――腳本交互 / 154
6．3　ActionScript 3．0 / 159
思考與實(shí)訓(xùn)6 / 162
模塊7 綜合能力進(jìn)階 / 164
案例20 中秋節(jié)快樂――制作電子賀卡 / 164
案例21\t企業(yè)廣告――制作企業(yè)網(wǎng)站Banner動(dòng)畫 / 172
案例22 垃圾分類――制作公益廣告動(dòng)畫 / 179
思考與實(shí)訓(xùn)7 / 191