本教材堅持以“立德樹人”為核心，以學生終身發(fā)展為目標，以學生的人文素養(yǎng)、思維發(fā)展、審美構建和文化繼承與發(fā)揚為本位，回歸語文功能，體現職教特色，為培養(yǎng)與新時代中國發(fā)展相適應的、德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技術技能人才奠定基石。高等職業(yè)院?！洞髮W語文》是以高等職業(yè)院校學生為對象的公共基礎課教材，本教材以“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”為基礎，結合高等職業(yè)院校學生實際情況及發(fā)展需要，以培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設高素質技能型人才為培養(yǎng)目標，通過“一軸、三維、六徑”的邏輯體系，力爭構建起以“立德樹人”為核心，從“語文基礎、文化素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)”三個維度，“語言理解與應用、語言表達與溝通、文化繼承與發(fā)展、審美發(fā)現與創(chuàng)造、思維發(fā)展與提高、職業(yè)融合與創(chuàng)新”六個路徑這一多維立體的大學語文課程體系，筑牢高職院校學生文化素養(yǎng)的根和魂。本教材以學生為本位，更關注學習者在學習過程中的體驗和感悟，更注重方法和規(guī)律的探究與發(fā)現，把中華民族優(yōu)秀的人生觀、價值觀、世界觀的教育熔鑄在教學的每一個環(huán)節(jié)。
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