保衛(wèi)管理員（一級）

定　價：￥35.00

作　者：	公安部治安管理局
出版社：	中國勞動社會保障出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787516756904	出版時間：	2022-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內容簡介

　　我國近十年對公安系統(tǒng)的職業(yè)培訓主體以保安員培訓為主，其他相關職業(yè)一直未能開展，與國家職業(yè)技能標準始終未能有效頒布有很大關系。保衛(wèi)管理員屬于公安系統(tǒng)與保安員相關的職業(yè)，原來一直沒有相關國家職業(yè)技能標準，隨著《國家職業(yè)技能標準——保衛(wèi)管理員（2020年版）》正式公布施行，下一步的全國培訓與考核也第一次有了具體的抓手和落地的基礎。據(jù)了解，目前全國保衛(wèi)管理員有210萬人，絕大多數(shù)沒有經過培訓或者參加過相關等級考試。有小部分陸續(xù)參加過一些省市的工勤人員相關考試，但人數(shù)相對較少，認可度較低。本套教材按10%人數(shù)進行核算，每年也有20～25萬人進行培訓考核，碼洋預計1000萬左右，屬于重點產品。此次教材編寫團隊由國家職業(yè)技能標準制定人為主，同時也是鑒定考試題庫制定團隊，對整套教材的把握能力和編寫能力很強。本次申報依據(jù)與公安部研討的最終結果進行。教材封底統(tǒng)一制作一書一碼的防盜二維碼，為考生提供全方位服務，穩(wěn)固我社等級教材產品的市場地位。

作者簡介

　　擬定治安行政管理工作的政策、規(guī)定；指導、監(jiān)督地方公安機關依法查處破壞社會治安秩序的行為；指導、監(jiān)督地方公安機關依法管理戶籍、居民身份證、民用槍支彈藥、管制器具、劇毒化學品、特種行業(yè)；指導、監(jiān)督地方公安機關對民用爆炸物品的公共安全管理；指導地方公安機關依法管理集會、游行、示威；指導巡警隊、特警隊建設以及處置重大群體性治安事件和治安事故工作；指導公安派出所和社區(qū)警務工作；指導、監(jiān)督地方公安機關對國家機關、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位和重要基礎設施、重點建設工程以及大型群眾性活動的治安保衛(wèi)工作；指導、監(jiān)督保安服務業(yè)的管理工作；指導群眾性治安保衛(wèi)組織的治安防范工作。

圖書目錄

第一章? 組織防范……………………………………………………………………1
第一節(jié)? 規(guī)劃………………………………………………………………………… 3
學習單元 1? 單位保衛(wèi)工作規(guī)劃編制?…………………………………………… 3
學習單元 2? 單位反恐應急預案編制?…………………………………………… 5
第二節(jié)? 評價……………………………………………………………………… 14
學習單元 1? 單位保衛(wèi)工作實施過程監(jiān)督指導?……………………………… 14
學習單元 2? 單位保衛(wèi)工作制度執(zhí)行情況評價?……………………………… 21
學習單元 3? 保衛(wèi)工作評價?…………………………………………………… 28
學習單元 4? 單位涉恐風險評估?……………………………………………… 35
第二章? 技術防范……………………………………………………………………39
第一節(jié)? 系統(tǒng)應用管理…………………………………………………………… 41
學習單元 1? 技術防范系統(tǒng)標準化的基本要求?……………………………… 41
學習單元 2? 技術防范工程建設規(guī)劃、程序和相關要求?…………………… 46
第二節(jié)? 系統(tǒng)效能管理…………………………………………………………… 57
學習單元 1? 技術防范系統(tǒng)效能評估的概念和基本理念?…………………… 57
學習單元 2? 技術防范系統(tǒng)效能評估的程序?………………………………… 59
第三章? 保衛(wèi)管理……………………………………………………………………67
第一節(jié)? 目標管理………………………………………………………………… 69
學習單元 1? 保衛(wèi)工作目標管理?……………………………………………… 69
學習單元 2? 單位安全防范工作評估與決策?………………………………… 78
第二節(jié)? 安全風險管理…………………………………………………………… 83
學習單元 1? 安全風險管理基礎知識?………………………………………… 83
學習單元 2? 安全風險評估方法?……………………………………………… 92
學習單元 3? 安全風險評估過程?……………………………………………… 95
學習單元 4? 安全風險評估報告編制?………………………………………… 103
第三節(jié)? 隊伍建設………………………………………………………………… 105
學習單元治安保衛(wèi)重點單位專職治安保衛(wèi)機構設置與專職治安保衛(wèi)人員配置
…………………………………………………………… 105
第四章? 應急管理…………………………………………………………………… 111
第一節(jié)? 應急準備………………………………………………………………… 113
學習單元 1? “組建聯(lián)合應急處置機構”方案編制? ………………………… 113
學習單元 2? 單位應急預案管理?……………………………………………… 116
學習單元 3? 單位應急制度與機制建設?……………………………………… 120
學習單元 4? 單位應急能力評估?……………………………………………… 126
第二節(jié)? 應急處置………………………………………………………………… 130
學習單元 1? 突發(fā)事件信息溝通?……………………………………………… 130
學習單元 2? 突發(fā)事件輿情應對?……………………………………………… 134
學習單元 3? 突發(fā)事件現(xiàn)場評估?……………………………………………… 137
第三節(jié)? 總結與恢復……………………………………………………………… 140
學習單元 1? 應急處置報告編寫?……………………………………………… 140
學習單元 2? 應急效果評價?…………………………………………………… 142
學習單元 3? 突發(fā)事件事后恢復?……………………………………………… 144
第五章? 培訓與指導………………………………………………………………… 151
第一節(jié)? 培訓實施………………………………………………………………… 153
學習單元 1? 保衛(wèi)人員培訓需求分析?………………………………………… 153
學習單元 2? 保衛(wèi)人員培訓規(guī)劃編制和培訓預算審核?……………………… 162
學習單元 3? 保衛(wèi)業(yè)務培訓講義和教案編寫?………………………………… 166
第二節(jié)? 業(yè)務指導………………………………………………………………… 170
學習單元 1? 單位保衛(wèi)人員培訓督導?………………………………………… 170
學習單元 2? 單位保衛(wèi)人員培訓效果評價?…………………………………… 175