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當前位置：首頁出版圖書教育/教材/教輔教材高職高專教材嬰幼兒活動設計與指導

嬰幼兒活動設計與指導

定　價：￥39.00

作　者：	艾桃桃，梁夢琳
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	新編21世紀職業(yè)教育精品教材；嬰幼兒照護類專業(yè)系列教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300313047	出版時間：	2022-12-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　0~3歲嬰幼兒的教育與保育具有重要的價值與意義，社會和家庭都對嬰幼兒教育提出了更高的要求。本教材高職學生的學習特點，著眼于培育學生嬰幼兒照護、教育反思的能力，分7個項目闡述了嬰幼兒活動與設計方面的知識，從而提高學生在0~3歲嬰幼兒活動設計方面的能力。本教材也可供家長和社區(qū)工作者參閱，以整體提高我國嬰幼兒的教育和發(fā)展水平。

作者簡介

　　艾桃桃，廣西幼兒師范高等?？茖W校，講師，專業(yè)骨干教師。國家二級心理咨詢師，高級保育員，高級育嬰師，區(qū)級雙師型（中級）教師。長期以來從事學前專業(yè)的課程教學，以及指導學生參加國賽區(qū)賽，具有較為豐富的教學理論和實踐經(jīng)驗的，曾多次榮獲省級等獎項。主編及參編教材如下：《學前健康教育》《學前兒童生理與保健》《學前心理學》《嬰幼兒行為觀察與分析》等，具有豐富的教育和教材編寫經(jīng)驗。梁夢琳，廣西幼兒師范高等?？茖W校教師。

圖書目錄

項目一嬰幼兒活動概述 1
主題一嬰幼兒活動的含義與分類 3
主題二嬰幼兒活動設計的原則與內(nèi)容 7
主題三嬰幼兒活動設計的意義 15
項目二嬰幼兒活動的理論基礎 21
主題一行為主義學習理論 23
主題二人本主義學習理論 32
主題三認知主義學習理論 36
主題四建構(gòu)主義學習理論 39
項目三嬰幼兒身心發(fā)展概述 45
主題一嬰幼兒生理發(fā)展特點 46
主題二嬰幼兒心理發(fā)展特點 53
項目四嬰幼兒活動設計環(huán)境創(chuàng)設及資源利用 73
主題一嬰幼兒活動設計環(huán)境創(chuàng)設 74
主題二嬰幼兒活動設計資源利用 81
項目五嬰幼兒園所教育活動設計與指導 90
主題一 0~6個月嬰兒教育活動 91
主題二 7~12個月嬰兒教育活動 103
主題三 13~24個月幼兒教育活動 112
主題四 25~36個月幼兒教育活動 124
項目六家庭與社區(qū)教育活動設計與指導 137
主題一家庭教育活動 138
主題二社區(qū)教育活動 152
項目七嬰幼兒活動評價 163
主題一嬰幼兒活動評價的目標 164
主題二嬰幼兒活動評價的內(nèi)容 168
主題三嬰幼兒活動評價的原則 180
參考文獻 189