大學語文

　　內容簡介： 該教材收錄的文章均為古今中外名篇佳作，體裁以詩歌、散文、小說為主，內容分為天地正氣、道德人格、關愛生命、和諧世界、家國情懷、理想追求、鄉(xiāng)土情深、愛情浪漫、自然生態(tài)、學無止境、洞見世界等基本主題單元。編排體例除傳統(tǒng)的作者簡介、寫作背景、文本解讀外增加了信息傳播和話題拓展兩部分。該書具有科學性、適用性、創(chuàng)新性和學術性等特點，具體表現(xiàn)在： 一、科學性。所選篇目涵蓋古今中外，構成一個塑造現(xiàn)代人文素質的有機整體，具有科學性。將古今中外的選篇編排在與我國核心價值觀相契合的不同單元里，有助于學生在學習中深入感觸家國情懷、理想信念、生態(tài)文明等，同時從人類命運共同體的角度關注人與人的關系、人與社會的關系、人與自然的關系。二、適用性。所選篇目學習難度適中，編排體例適宜青年學生學習心理，適應性強。編排體例當中既有需要學生了解的作者、、寫作背景、作品、難點字詞釋義等，也有傳播與話題拓展部分，既能滿足青年學生的語文知識需求，又能激發(fā)學生的好奇心，啟發(fā)學生進行多維拓展思考。三、創(chuàng)新性。專設現(xiàn)代生態(tài)文學單元、編排體例增加信息傳播、話題拓展以及選篇范圍是該教材的創(chuàng)新點。四、學術性。該書的選篇及編排體例，是對大學語文教學的一種改革創(chuàng)新。旨在教學中更充分發(fā)揮語文學科的工具性和人文性特征，在知識學習的同時引導學生的思想建設，激發(fā)學生的民族文化自信和人類情懷，增強學生的獨立思考明辨是非的能力，提升學生的道德修養(yǎng)、審美品味以及文化傳承創(chuàng)新力。

　　作者簡介： 1982年畢業(yè)于華中師范大學中文系，廣東培正學院人文學院教授，武漢大學兼職碩士生導師，中國當代文學研究會會員，湖北省作家協(xié)會會員。出版《新時期湖北文學流變》等專著3部，發(fā)表《新世紀底層寫作的三種人文觀照》等學術論文30余篇，參編《寫作教程》等教材5本，創(chuàng)作文學作品10余篇