新時(shí)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教程

　　從2008年起，職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程作為公共課納入高校教學(xué)計(jì)劃，貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)培養(yǎng)過程.從此，相關(guān)的課程建設(shè)與教材編寫便不斷推陳出新。但目前已出版的教材普遍存在課程思政缺失，案例式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)在教材中體現(xiàn)不夠，總體教學(xué)目標(biāo)不夠明確等不足。本書把總體教學(xué)目標(biāo)界定為職業(yè)生涯規(guī)劃書，即通過系統(tǒng)的教學(xué)，學(xué)生能夠提交標(biāo)志性成果———職業(yè)生涯規(guī)劃書，使職業(yè)生涯規(guī)劃書成為學(xué)生今后五年甚至更長時(shí)期的人生發(fā)展藍(lán)圖，并根據(jù)新情況，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃書進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整、修改，以明確學(xué)習(xí)與發(fā)展動(dòng)力。

　　陳欣（1975-），男，福建莆田人，泉州師范學(xué)院教務(wù)處助理研究員，哲學(xué)博士。負(fù)責(zé)“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的講授。 陳欣（1975-），男，福建莆田人，泉州師范學(xué)院教務(wù)處助理研究員，哲學(xué)博士。負(fù)責(zé)“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的講授。