國際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報告（2022）

第一部分 總報告
內(nèi)涵式發(fā)展之“內(nèi)涵”：國際中文教育教學(xué)資源建設(shè)的維度

第二部分 標(biāo)準(zhǔn)篇
第一節(jié) 《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》的中國特色和解讀應(yīng)用
第二節(jié) 《國際中文教育用中國文化和國情教學(xué)參考框架》解讀
第三節(jié) 海外中文教學(xué)大綱學(xué)習(xí)內(nèi)容解析

第三部分 標(biāo)準(zhǔn)篇
第一節(jié) 國際中文教材發(fā)展概況(2021)
第二節(jié) 教師使用國際中文教材情況調(diào)查
第三節(jié) 教師對國際中文教材的需求調(diào)查
第四節(jié) 學(xué)習(xí)者使用國際中文教材情況調(diào)查
第五節(jié) 學(xué)習(xí)者對國際中文教材的需求調(diào)查

第四部分 數(shù)字篇
第一節(jié) 國際中文教育數(shù)字資源發(fā)展概況(2021)
第二節(jié) 教師使用中文數(shù)字資源情況調(diào)查
第三節(jié) 教師對中文數(shù)字資源需求的調(diào)查
第四節(jié) 學(xué)習(xí)者使用中文數(shù)字資源情況調(diào)查

第五節(jié) 學(xué)習(xí)者對中文數(shù)字資源需求的調(diào)查
第五部分 國別篇
第一節(jié) 德國中文教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r
第二節(jié) 喀麥隆中文教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r
第三節(jié) 墨西哥中文教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r
第四節(jié) 葡萄牙中文教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r
第五節(jié) 西班牙中文教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r
第六節(jié) 新西蘭中文教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r
第七節(jié) 英國中文教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r
第八節(jié) 越南中文教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r

第六部分 專題篇
第一節(jié) 基于《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)資源建設(shè)
第二節(jié) 國際中文教育精品教材“1+2”工程
第三節(jié) 冬奧會上的中文教學(xué)資源服務(wù)
第四節(jié) 需求導(dǎo)向的“中文+職業(yè)技能”教學(xué)資源建設(shè)
第五節(jié) 東南亞華文教學(xué)資源新動態(tài)

第七部分 參考篇
第一節(jié) 但丁協(xié)會教學(xué)資源發(fā)展與啟示
第二節(jié) 歌德學(xué)院教學(xué)資源發(fā)展與啟示
第三節(jié) 日本國際交流基金會教學(xué)資源發(fā)展與啟示
第四節(jié) 英國文化委員會教學(xué)資源發(fā)展與啟示

附錄1 2021年度國際中文教育教學(xué)資源發(fā)展大事記
附錄2 2021年度國際中文教育教學(xué)資源列表
附錄3 2021年度國際中文教育教學(xué)資源研究列表