2022中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告

高等職業(yè)教育篇

1 服務(wù)貢獻(xiàn)

1.1 職業(yè)本科學(xué)校成為服務(wù)貢獻(xiàn)新亮點(diǎn)

1.2 “雙高計(jì)劃”院校凸顯服務(wù)貢獻(xiàn)帶動(dòng)作用

1.3高職院校服務(wù)優(yōu)勢進(jìn)一步凸顯

1.4 服務(wù)貢獻(xiàn)典型院校

2 學(xué)生發(fā)展

2.1 育人成效

2.2 業(yè)質(zhì)量

2.3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

2.4 學(xué)生發(fā)展指數(shù)

3 教育教學(xué)

3.1 專業(yè)(群)建設(shè).

3.2 教學(xué)資源

3.3 數(shù)字賦能教學(xué)改革

3.4 產(chǎn)教融合.

3.5 教師隊(duì)伍

3.6 教師發(fā)展指數(shù)

4 政府責(zé)任

4.1 政策落地

4.2部省共建

4.3 專項(xiàng)引領(lǐng)

4.4 質(zhì)量保障.

5 國際合作

5.1 擦亮境外辦學(xué)名片

5.2 提升留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量.

5.3擴(kuò)大合作交流

中等職業(yè)教育篇

1 服務(wù)貢獻(xiàn).

1.1 技能供給的有生力量

1.2區(qū)務(wù)有力支撐

1.3 職業(yè)啟蒙的重要基地

1.4 助推地方發(fā)展

2 學(xué)生發(fā)展

2.1德技并修

2.2 素養(yǎng)提升

2.3 就業(yè)升學(xué).

3 教育教學(xué)

3.1 專業(yè)建設(shè)

3.2 校企合作

3.3 師資隊(duì)伍

3.4 教學(xué)改革

4 政府責(zé)任

4.1 政策落實(shí)

4.2 專項(xiàng)引領(lǐng)

4.3 質(zhì)量保障

面臨挑戰(zhàn)

附錄

后記