本書共分為六章。第一章為鋼琴藝術指導的發(fā)展概述,主要從鋼琴藝術指導的定義、鋼琴藝術指導的歷史沿革、鋼琴藝術指導的學科理論知識、鋼琴藝術指導的國內外發(fā)展現狀等方面闡述;第二章講述了鋼琴藝術指導的角色分析,主要從鋼琴藝術指導角色定位、鋼琴藝術指導的協(xié)作能力、鋼琴藝術指導的協(xié)作職責等方面進行闡述;第三章為鋼琴藝術指導的素養(yǎng)及能力,主要對鋼琴藝術指導應具備的音樂理論基礎、語言研究能力、作品分析能力、作品風格把控能力、文學與哲學素養(yǎng)進行了一定的分析;第四章為鋼琴藝術指導的演奏基礎,主要從鋼琴藝術指導專業(yè)的意義與作用、鋼琴藝術指導專業(yè)的重點與難點、鋼琴藝術指導應具備的曲目儲備、鋼琴藝術指導應具備的鋼琴演奏能力、鋼琴藝術指導與合作者的合作步驟這五方面展開論述;第五章是鋼琴藝術指導的演奏技巧,從速度、節(jié)拍(節(jié)奏)、踏板、音量、配合技巧、角色互換六方面展開了論述;第六章是不同類型鋼琴藝術指導的角色把握與演奏技巧,從鋼琴藝術指導的類型、器樂鋼琴藝術指導、歌劇鋼琴藝術指導、藝術歌曲鋼琴藝術指導四方面深入分析。