單片機技術應用與實踐

　　《單片機技術應用與實踐》在編寫過程中，深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》文件精神，通過新型活頁式教材及配套開發(fā)的信息化教學資源，搭建工作崗位任務與課程教學內(nèi)容之間的互通橋梁；以工作模塊為單位組織內(nèi)容，作為構建項目綜合體的活頁單元；融入“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，實現(xiàn)傳統(tǒng)紙質(zhì)教材和數(shù)字化資源的關聯(lián)；依據(jù)電子控制技術的發(fā)展對職業(yè)院校相關專業(yè)及課程建設提出的新需求打造新形態(tài)教材。《單片機技術應用與實踐》編寫方式新穎，在學習內(nèi)容、學習目標、應用能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面進行了系統(tǒng)籌劃，設計了工作情境導入、內(nèi)容圖譜、任務目標、任務實施、任務擴展、知識鏈接、內(nèi)容梳理與總結、思考與練習、延伸閱讀等欄目。教材內(nèi)容系統(tǒng)完整，講解深入淺出，可以幫助學生掌握實際工作的流程和要求，鍛煉學生的專業(yè)能力、社會能力和操作能力?！秵纹瑱C技術應用與實踐》可作為高職高專、職業(yè)技術大學、應用型本科的自動化類、電子信息類、通信類、機電類專業(yè)的單片機技術課程的教學用書，也可供電子控制領域的愛好者參考。

　　楊敬娜，河北軟件職業(yè)技術學院機電一體化專業(yè)帶頭人，副教授。主要講授“單片機技術”“電工電子技術”“自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”等課程，曾主編或參編多部教材。主持河北省教育廳自然科學課題2項及主研課題3項；主持學校多個教研課題，如《德國雙元制模式下的基于工作過程的課程開發(fā)——以電子控制系統(tǒng)學習領域為例》；主持學校《單片機應用技術》在線精品課建設。