向自然學(xué)習(xí)：神奇的仿生學(xué)發(fā)明

　　這是一本從美國引進(jìn)的面向5~8歲孩子的關(guān)于仿生學(xué)發(fā)明的科普?qǐng)D書。億萬年來，大自然的動(dòng)植物經(jīng)過優(yōu)勝劣汰的進(jìn)化過程，發(fā)展出不同的形態(tài)和功能，懂得觀察的工程師、建筑師和科學(xué)家通過向大自然學(xué)習(xí)，神奇的仿生發(fā)明由此而誕生。如飛機(jī)是受什么啟發(fā)而產(chǎn)生的？潛水艇是怎么來的？高鐵的翠鳥喙?fàn)畹能囶^是受什么啟發(fā)而設(shè)計(jì)的？這套書可以帶給孩子們啟迪，啟發(fā)孩子們關(guān)注大自然，向大自然學(xué)習(xí)，未來創(chuàng)造更多的發(fā)明。

　　作者：克里斯汀·諾德斯特龍，美國人，在學(xué)校向小學(xué)生教授仿生學(xué)和其他主題，是美國國家科學(xué)教育協(xié)會(huì)（NSTA）的成員。 繪者：保羅·波士頓，英國插畫師，有超過15年的插畫經(jīng)驗(yàn)。他從20世紀(jì)50年代的兒童讀物、歷史悠久的地圖和圖表、17世紀(jì)雕塑作品等作品中獲取創(chuàng)作靈感。他對(duì)人和空間的獨(dú)特詮釋廣受全球廣告商和出版社的歡迎。 譯者：文娟，編輯，翻譯。