123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書結(jié)合當(dāng)前5G時(shí)代移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新特點(diǎn)，闡述了5G時(shí)代背景下創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，主要介紹如何敏銳地識(shí)別創(chuàng)業(yè)商機(jī)，如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品、策劃營銷，如何變現(xiàn)商機(jī)與商業(yè)模式，如何組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，如何撰寫商業(yè)計(jì)劃書，如何整合資源與融資這6方面的內(nèi)容，其中穿插了數(shù)十個(gè)典型案例，系統(tǒng)地詮釋了5G時(shí)代創(chuàng)業(yè)的商業(yè)邏輯。本書內(nèi)容精煉，實(shí)操性強(qiáng)，旨在給讀者提供一個(gè)能深度互動(dòng)、多元參與、立體操作的橋梁，本書內(nèi)容適合整體閱讀，也適合選章節(jié)閱讀，不同章節(jié)之間盡可能保持獨(dú)立性，并堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的思想，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐回應(yīng)理論，幫助讀者提高創(chuàng)業(yè)格局，拓寬創(chuàng)業(yè)思路，破局移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的一體化運(yùn)營實(shí)踐。本書是一本簡(jiǎn)明精煉的“枕邊書”，是5G時(shí)代初創(chuàng)者創(chuàng)業(yè)入門的工具書。本書的讀者對(duì)象既包括計(jì)劃創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣的大學(xué)生，也包括初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)始人。

作者簡(jiǎn)介

　　王洪江浙江紹興人，碩士生導(dǎo)師，博士畢業(yè)于華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院，博士后期間在華南理工大學(xué)控制科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站工作，曾經(jīng)擔(dān)任香港城市大學(xué)電子工程系助理研究員，加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者，現(xiàn)就職于華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副研究員，主要從事教育技術(shù)學(xué)相關(guān)理論與技術(shù)的研究，已發(fā)表SCI/SSCI/CSSCI/EI論文二十多篇，主持和參與國家和省部級(jí)項(xiàng)目十多項(xiàng)，當(dāng)前研究方向：人工智能教育，學(xué)習(xí)分析，STEM/創(chuàng)客教育，青少年編程教育。歡迎有共同研究興趣的朋友一起交流學(xué)習(xí)，也歡迎有志于人工智能教育及STEM教育的同學(xué)來報(bào)讀研究生。

圖書目錄

第1章緒論 1
1.1 創(chuàng)業(yè)的開端 2
1.1.1 什么是創(chuàng)業(yè) 2
1.1.2 誰才是創(chuàng)業(yè)者 3
1.1.3 就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新 5
1.1.4 創(chuàng)業(yè)環(huán)境與時(shí)機(jī) 7
1.2 創(chuàng)業(yè)的過程 9
1.2.1 創(chuàng)業(yè)的一般過程 9
1.2.2 企業(yè)的生命周期 10
1.2.3 創(chuàng)業(yè)理論的發(fā)展 14
1.3 5G催生的新商機(jī) 17
1.3.1 5G概述及應(yīng)用領(lǐng)域 17
1.3.2 看得見的風(fēng)口浪尖 20
案例：在政策趨勢(shì)下成長(zhǎng)的“雅琛文化” 22
技能：創(chuàng)業(yè)政策的認(rèn)知與利用 23
第2章商機(jī)識(shí)別 27
2.1 5G時(shí)代的商機(jī) 28
2.1.1 商機(jī)的內(nèi)涵 28
2.1.2 商機(jī)存在及能被發(fā)現(xiàn)的原因 28
2.1.3 商機(jī)的主要來源 29
2.1.4 5G的商機(jī)趨勢(shì) 31
2.2 商機(jī)識(shí)別流程及關(guān)鍵技能 32
2.2.1 發(fā)現(xiàn)問題環(huán)節(jié) 33
2.2.2 定義需求環(huán)節(jié) 35
2.2.3 創(chuàng)意發(fā)想環(huán)節(jié) 36
2.2.4 速做原型環(huán)節(jié) 37
2.2.5 測(cè)試體驗(yàn)環(huán)節(jié) 39
2.2.6 循環(huán)往復(fù)環(huán)節(jié) 40
2.3 商機(jī)評(píng)價(jià) 41
2.3.1 定性評(píng)價(jià) 41
2.3.2 定量評(píng)價(jià) 44
案例：“有米科技”的商機(jī)識(shí)別 46
技能：商機(jī)判斷力 50
第3章產(chǎn)品設(shè)計(jì)與營銷 53
3.1 產(chǎn)品與服務(wù) 54
3.1.1 產(chǎn)品是什么 54
3.1.2 產(chǎn)品與服務(wù)的區(qū)別 54
3.2 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā) 56
3.2.1 產(chǎn)品的用戶畫像 56
3.2.2 產(chǎn)品的使用全周期 59
3.2.3 產(chǎn)品的原型可視化 59
3.2.4 產(chǎn)品的測(cè)試 59
3.2.5 核心價(jià)值及競(jìng)爭(zhēng)地位挖掘 60
3.2.6 可行的最小商業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與驗(yàn)證 60
3.2.7 產(chǎn)品的繼續(xù)探索與后續(xù)市場(chǎng) 61
3.3 營銷推廣 62
3.3.1 營銷市場(chǎng)預(yù)測(cè) 62
3.3.2 營銷策略、方案的制定 68
案例：“兼職貓”的產(chǎn)品之旅 73
技能：分析一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品 77
第4章商業(yè)模式 78
4.1 什么是商業(yè)模式 79
4.1.1 商業(yè)模式的內(nèi)涵 79
4.1.2 商業(yè)模式的要素 79
4.1.3 商業(yè)模式的特征 80
4.2 商業(yè)模式畫布 81
4.2.1 客戶細(xì)分（Customer Segments） 82
4.2.2 價(jià)值主張（Value Proposition） 82
4.2.3 渠道通路（Channels） 82
4.2.4 客戶關(guān)系（Customer Relationships） 83
4.2.5 收入來源（Revenue Streams） 83
4.2.6 核心資源（Key Resources） 83
4.2.7 關(guān)鍵業(yè)務(wù)（Key Activities） 84
4.2.8 重要合作（Key Partnerships） 84
4.2.9 成本結(jié)構(gòu)（Cost Structure） 85
4.3 常見的商業(yè)模式 86
4.3.1 非綁定式商業(yè)模式 86
4.3.2 長(zhǎng)尾式商業(yè)模式 88
4.3.3 多邊平臺(tái)式商業(yè)模式 89
4.3.4 免費(fèi)式商業(yè)模式 90
4.3.5 開放式商業(yè)模式 91
4.4 商業(yè)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新 92
4.4.1 商業(yè)模式的構(gòu)建 92
4.4.2 商業(yè)模式持續(xù)創(chuàng)新 94
4.4.3 商業(yè)模式的優(yōu)化 97
4.5 商業(yè)模式的基本檢驗(yàn)方法 99
4.5.1 邏輯檢驗(yàn) 99
4.5.2 數(shù)字檢驗(yàn) 100
4.5.3 文化檢驗(yàn) 100
4.5.4 法律與倫理檢驗(yàn) 100
案例：“探跡”的商業(yè)模式 102
技能：繪制你的商業(yè)模式 106
第5章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 107
5.1 5G時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者 108
5.1.1 初創(chuàng)者的創(chuàng)業(yè)特質(zhì) 108
5.1.2 5G時(shí)代創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的能力 108
5.1.3 5G時(shí)代創(chuàng)業(yè)者能力的培養(yǎng) 111
5.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建 111
5.2.1 什么是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 112
5.2.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分類 113
5.2.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建原則 114
5.2.4 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的一般流程 116
5.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì) 119
5.3.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的基本管理 119
5.3.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì) 122
5.4 初創(chuàng)企業(yè)的運(yùn)營管理 125
5.4.1 初創(chuàng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力 125
5.4.2 初創(chuàng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理 126
5.4.3 初創(chuàng)企業(yè)的招聘、培訓(xùn)和薪酬管理 128
5.4.4 初創(chuàng)企業(yè)的企業(yè)文化 129
案例：“高閣”的團(tuán)隊(duì)發(fā)展 131
技能：制定一個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效激勵(lì)方案 133
第6章商業(yè)計(jì)劃書 135
6.1 商業(yè)計(jì)劃書的功能 136
6.1.1 厘清項(xiàng)目思路的溝通工具 136
6.1.2 吸引合伙人的承諾工具 136
6.1.3 項(xiàng)目實(shí)施的管理工具 137
6.1.4 獲得風(fēng)險(xiǎn)投資的融資工具 137
6.2 商業(yè)計(jì)劃書的基本內(nèi)容 137
6.2.1 項(xiàng)目摘要 138
6.2.2 企業(yè)簡(jiǎn)介 138
6.2.3 產(chǎn)品（服務(wù)）介紹 139
6.2.4 行業(yè)與市場(chǎng) 139
6.2.5 營銷策略 140
6.2.6 制造計(jì)劃 140
6.2.7 公司管理 140
6.2.8 財(cái)務(wù)分析（及融資計(jì)劃） 141
6.2.9 風(fēng)險(xiǎn)控制 143
6.2.10 附錄 143
6.3 商業(yè)計(jì)劃書成功的關(guān)鍵要素 143
6.3.1 項(xiàng)目的選擇 143
6.3.2 團(tuán)隊(duì)的組建 143
6.3.3 內(nèi)容的客觀可靠 145
6.3.4 產(chǎn)品（服務(wù)）案例化 146
6.3.5 可行性與競(jìng)爭(zhēng)力分析 146
6.3.6 充分了解市場(chǎng) 148
6.3.7 清晰的結(jié)構(gòu)與邏輯 148
6.3.8 商業(yè)計(jì)劃書的制作工具 149
6.4 商業(yè)計(jì)劃書的制作流程 151
6.4.1 構(gòu)想階段 151
6.4.2 調(diào)研階段 151
6.4.3 制作階段 151
6.4.4 補(bǔ)充與證明階段 152
6.5 商業(yè)計(jì)劃書的檢查和制作技巧 152
6.5.1 檢查的要點(diǎn) 152
6.5.2 制作的忌諱 153
6.5.3 關(guān)鍵內(nèi)容檢查 153
案例：“五六點(diǎn)教育”的商業(yè)計(jì)劃書 155
技能：商業(yè)計(jì)劃書的制作模板及工具使用 156
第7章創(chuàng)業(yè)資源整合與融資 163
7.1 創(chuàng)業(yè)資源 164
7.1.1 創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵及類型 164
7.1.2 獲取創(chuàng)業(yè)資源的途徑 166
7.2 創(chuàng)業(yè)資源整合的流程與方法 168
7.2.1 創(chuàng)業(yè)資源整合的流程 169
7.2.2 創(chuàng)業(yè)資源整合的關(guān)鍵技能 171
7.2.3 創(chuàng)業(yè)資源的獲取技巧 173
7.3 創(chuàng)業(yè)融資及路演方法 176
7.3.1 創(chuàng)業(yè)融資的途徑與策略 176
7.3.2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 180
案例：“畢業(yè)后公益基金”的資源整合 182
技能：如何進(jìn)行融資 185