本書是針對高等職業(yè)院校財經商貿大類專業(yè)大數(shù)據相關課程編寫的教材,旨在幫助學生建立數(shù)據思維方式和培養(yǎng)處理、運用數(shù)據的能力。本書利用貼近學生學習和生活環(huán)境的案例,通過“發(fā)現(xiàn)問題—定義數(shù)據—尋找數(shù)據—分析數(shù)據—可視化—解決問題”六個步驟,解決數(shù)據價值認知、尋找需要的數(shù)據、分析數(shù)據和應用數(shù)據四個根本問題。 本書內容新穎,教學資源豐富,適合作為高等職業(yè)院校財經商貿大類相關專業(yè)大數(shù)據技術基礎課程的教材,也可供對大數(shù)據思維感興趣的讀者閱讀參考。