透視可見的學(xué)習(xí)

定　價：￥38.00

作　者：	（新西蘭）約翰·哈蒂（John Hattie），（德）克勞斯·齊雷爾（Klaus Zierer）著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519133528	出版時間：	2023-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《透視可見的學(xué)習(xí)》展示了約翰·哈蒂突破性研究中令人驚嘆的 “內(nèi)部圖景”。作者約翰·哈蒂和克勞斯·齊雷爾一起開始了一項新任務(wù)，即在這項享譽國際的研究的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，并將研究的力量與學(xué)校的真實“現(xiàn)場”經(jīng)驗相結(jié)合。本書簡明扼要地介紹了“可見的學(xué)習(xí)”的故事，為忙碌的教師提供了一個指南，以說明 “可見的學(xué)習(xí)”研究為何如此重要及其對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響。本書包括：·約翰·哈蒂與克勞斯·齊雷爾之間的一次深入對話。·聚焦 “可見的學(xué)習(xí) ”的核心信息，并推斷這些信息對日常教學(xué)工作的現(xiàn)實意義的結(jié)構(gòu)清晰的章節(jié)?！Α翱梢姷膶W(xué)習(xí)”常見問題的答疑，為學(xué)校運用學(xué)習(xí)的語言和邁向成功提供了寶貴的指引?！Ξ斍鞍^1400項元分析的數(shù)據(jù)庫的概述。這本簡短精悍的指引概述了我們需要如何做才能將哈蒂的研究轉(zhuǎn)化為更加卓越的學(xué)校表現(xiàn)，它面向教師、師范生、教育研究者、父母，以及所有對成功的學(xué)習(xí)、教學(xué)和學(xué)校教育感興趣的人。

作者簡介

　　約翰·哈蒂是澳大利亞墨爾本大學(xué)榮譽教授，澳大利亞教學(xué)與學(xué)校管理研究所所長。他是暢銷全球的“可見的學(xué)習(xí)”系列圖書的開創(chuàng)者。　克勞斯·齊雷爾是德國奧格斯堡大學(xué)教育學(xué)教授，兼任英國牛津大學(xué)SKOPE（技能、知識與組織績效研究中心）副研究員，他是“可見的學(xué)習(xí)”在德國的主要推廣者?！∈┓兼茫A東師范大學(xué)國際與比較教育研究所博士生，主要從事國際組織教育政策、國際教育思潮等研究。　伍紹楊，華南師范大學(xué)國際與比較教育研究所副研究員，主要從事課堂教學(xué)理論、21世紀能力、批判性思維和國際教育前沿動態(tài)等研究。