新時代高校思政課體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)研究

第一編 高校思政課體驗(yàn)式教學(xué)理論
第一章 高校思政課課程體系的發(fā)展軌跡
第一節(jié) 初步發(fā)展格局的奠定(1949—1956年)
第二節(jié) 曲折的探索和嚴(yán)重的挫折階段(1957—1977年)
第三節(jié) 全面發(fā)展階段(1978—2011年)
第四節(jié) 改革完善階段(2012年至今)
第二章 高校思政課體驗(yàn)式教學(xué)的理論依據(jù)
第一節(jié) 體驗(yàn)式教學(xué)的歷史改革
第二節(jié) 體驗(yàn)式教學(xué)的基本含義
第三節(jié) 體驗(yàn)式教學(xué)的基本特征
第四節(jié) 體驗(yàn)式教學(xué)的基本功能
第二編 高校思政課體驗(yàn)式教學(xué)設(shè)計
第三章 情境式體驗(yàn)教學(xué)
第一節(jié) 情境式體驗(yàn)教學(xué)概述
第二節(jié) 問題情境式體驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 案例體驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計
第四節(jié) 角色扮演體驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計
第四章 參觀考察式體驗(yàn)教學(xué)
第一節(jié) 參觀考察式體驗(yàn)教學(xué)概述
第二節(jié) 紅色教育體驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 城市發(fā)展考察體驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計
第五章 社會服務(wù)式體驗(yàn)教學(xué)
第一節(jié) 社會服務(wù)式體驗(yàn)教學(xué)概述
第二節(jié) 社會公益服務(wù)體驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 社會志愿服務(wù)體驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)設(shè)計
第六章 社會調(diào)研式體驗(yàn)教學(xué)
第一節(jié) 社會調(diào)研式體驗(yàn)教學(xué)概述
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目在課程中的教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) “挑戰(zhàn)杯”實(shí)踐調(diào)查在課程中的教學(xué)設(shè)計
第四節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”社會實(shí)踐在課程中的教學(xué)設(shè)計
第三編 高校思政課體驗(yàn)式教學(xué)實(shí)踐
第七章 情境式體驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 課堂討論實(shí)踐
第二節(jié) 案例教學(xué)實(shí)踐
第三節(jié) 角色扮演實(shí)踐
第八章 參觀考察式體驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 紅色愛國主義教育基地參觀實(shí)踐
第二節(jié) 城市發(fā)展考察實(shí)踐
第九章 社會服務(wù)式體驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 社會公益服務(wù)體驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
第二節(jié) 社會志愿服務(wù)體驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
第十章 社會調(diào)研式體驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練實(shí)踐
第二節(jié) “挑戰(zhàn)杯”哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查
第三節(jié) 中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)踐活動
參考文獻(xiàn)