記住鄉(xiāng)愁：留給孩子們的中國民俗文化 民間演藝輯 皮影戲

　　其實(shí)，傳統(tǒng)民俗文化的內(nèi)涵極為豐富，它既不神秘也不深奧，與每個(gè)人的關(guān)系十分密切，它隨時(shí)隨地圍繞在我們身邊，貫穿于整個(gè)人生的每一天。 中華民族有很多傳統(tǒng)節(jié)日，每逢節(jié)日都有一些傳統(tǒng)民俗文化活動，比如端午節(jié)吃粽子，聽大人們講屈原為國為民憤投汨羅江的故事；八月中秋望著圓圓的明月，遐想嫦娥奔月、吳剛伐桂的傳說，等等。中國的歷法、二十四節(jié)氣、珠算、中醫(yī)知識體系，都是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中的珍品。 讓我們深感驕傲的中國傳統(tǒng)民俗文化博大精深、豐富多彩，課本中的內(nèi)容是難以囊括的。每向這個(gè)領(lǐng)域多邁進(jìn)一步，你們對歷史的認(rèn)知、對人生時(shí)感悟、對生活的熱愛與奮斗就會更進(jìn)一分。 作為中國人，無論你身在何處，那與生俱來的充滿民族文化DNA的血液將伴隨你的一生，鄉(xiāng)音難改，鄉(xiāng)情難忘，鄉(xiāng)愁恒久。 《記住鄉(xiāng)愁——留給孩子們的中國民俗文化》叢書，為小讀者們?nèi)娼榻B了傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)容：包括民間史詩傳說故事、傳統(tǒng)民間節(jié)日、民間信仰、禮儀習(xí)俗、民間游戲、中國古代建筑技藝、民間手工藝…… 各輯的主編、各冊的作者，都是相關(guān)領(lǐng)域的專家。他們以適合兒童的文筆，選配大量圖片，簡約精當(dāng)?shù)亟榻B每一個(gè)專題，希望小讀者們讀來興趣盎然、收獲頗豐。

　　林繼富，964年生于湖北麻城，法學(xué)（民俗學(xué)）博士，中國民俗學(xué)會常務(wù)理事兼中國民俗學(xué)會副秘書長，中央民族大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。北京市重點(diǎn)學(xué)科中央民族大學(xué)民俗學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人，中央民族大學(xué)民俗學(xué)研究室主任。主持“民間敘事傳統(tǒng)與故事傳承”（2004）、“清江流域土家族始祖信仰現(xiàn)代表述研究”（200）、“民族傳統(tǒng)節(jié)日象征符號與文化品牌建設(shè)”（202）以及國家社會科學(xué)基金特別委托項(xiàng)目“藏族雪頓節(jié)”（2008）、“漢藏文化共同性與差異性 基于民間故事比較視角”（202）等多項(xiàng)國家社會科學(xué)基金課題和科學(xué)研究基金課題，獲得中國民間文藝“山花獎”和的多項(xiàng)獎勵。出版《靈性高原 西藏民間信仰源流》（2004）、《解釋民俗學(xué)》（2006）、《民間敘事傳統(tǒng)與故事傳承》（2007）、《村落空間與民間敘事邏輯》（2008）、《西藏節(jié)日覓蹤》（20）、《清江流域土家族始祖信仰現(xiàn)代表述研究》等部專著，主編《中國民間故事講述研究》、《中國民族公共文化時(shí)間研究》等叢書，發(fā)表70余篇民俗學(xué)專業(yè)論文?，F(xiàn)研究方向?yàn)?中國民俗學(xué)、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和民間敘事學(xué)。李敬儒（983．2一），河北石家莊人。2006年畢業(yè)于河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20年畢業(yè)于中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院民俗學(xué)專業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位，主要研究方向?yàn)槊耖g敘事文學(xué)?，F(xiàn)在河北大學(xué)工作。