我的影子朋友（我快樂(lè)兒童陽(yáng)光心理繪本）

　　“我快樂(lè)”兒童陽(yáng)光心理繪本聚焦3～7歲孩子的心理健康，依據(jù)國(guó)際“積極行為心理療法”，致力于培養(yǎng)內(nèi)心陽(yáng)光、性格優(yōu)秀的孩子。？同于傳統(tǒng)“被動(dòng)接受”式的繪本，本系列繪本通過(guò)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——察覺(jué)例外——付諸行動(dòng)”三步引導(dǎo)孩子獲得屬于自己的陽(yáng)光心理！《我的影子朋友》講述的是一個(gè)讓孩子充滿勇氣的故事。小兔子發(fā)現(xiàn)有個(gè)怪物總是跟著它，這個(gè)怪物就是影子，小兔子不喜歡影子。不過(guò)，在遇到大灰狼的時(shí)候，小兔子用影子的可怕模樣嚇走了大灰狼。這下，小兔子變得更勇敢了，也開(kāi)始喜歡自己的影子了。

　　張栩：中國(guó)科學(xué)院心理研究所博士研究生（兒童心理學(xué)和腦科學(xué)方向），與福州大學(xué)教授合作社科課題《閩南動(dòng)畫(huà)童謠跨場(chǎng)域傳承和傳播的社會(huì)價(jià)值與對(duì)兒童行為習(xí)慣優(yōu)化的貢獻(xiàn)》，通過(guò)閩南童謠和動(dòng)畫(huà)的結(jié)合形式對(duì)家庭教育、兒童好習(xí)慣塑造影響等進(jìn)行研究，2021年發(fā)表論文《社會(huì)文化心態(tài)視角下閩南童謠的活態(tài)傳承與媒介提升》。