答幼兒園家長(zhǎng)52問(wèn)

　　循證教育：書(shū)中對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了清晰、簡(jiǎn)潔的專(zhuān)業(yè)理論分析，讓您“知其然，更知其所以然”；同時(shí)給出了經(jīng)研究證明有效且有利于孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的解決策略，助您實(shí)現(xiàn)“科學(xué)養(yǎng)育，教子有方”。簡(jiǎn)潔易懂：無(wú)論是理論闡述還是實(shí)踐策略，都力求行文清晰、簡(jiǎn)潔易懂。讀起來(lái)輕松愉快，實(shí)施起來(lái)簡(jiǎn)單、易操作。 體例靈活：書(shū)中的問(wèn)題與實(shí)例都來(lái)自幼兒園家長(zhǎng)和老師們的真實(shí)困惑。因此，該書(shū)既適用于家長(zhǎng)解決日常育兒?jiǎn)栴}，又支持教師解決個(gè)別幼兒的行為問(wèn)題，還可以用于幼兒園的新教師培訓(xùn)。

　　主編：劉曉花博士，研究方向?yàn)檎n程與教師教育。畢業(yè)于美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校（UNC-CH）教育學(xué)院。曾擔(dān)任該學(xué)院家庭與兒童發(fā)展專(zhuān)業(yè)講師、實(shí)習(xí)導(dǎo)師及研究員。現(xiàn)供職于華發(fā)教育，任珠海華發(fā)容閎幼兒園副園長(zhǎng)，致力于國(guó)際視野下基于循證教育的中國(guó)幼兒教育實(shí)踐研究。 她曾主持多項(xiàng)科研課題，在國(guó)內(nèi)外期刊、會(huì)議上發(fā)表多篇論文，并已出版多本著作。 副主編：李毅珠海華發(fā)容閎幼兒園園長(zhǎng)，廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名校長(zhǎng)，廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，廣東省第十屆省督學(xué)，華南師范大學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生兼職導(dǎo)師，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)第七、第八屆理事，珠海市學(xué)前教育協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)。深耕學(xué)前教育四十年，擔(dān)任過(guò)一線幼兒園教師、園長(zhǎng)、幼教行政管理干部，創(chuàng)辦過(guò)十余所公辦、民辦幼兒園，均以?xún)?yōu)質(zhì)、特色贏得家長(zhǎng)、同行及社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。