統(tǒng)計學基礎(chǔ)（第三版）

　　本書作為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，對第二版內(nèi)容進行了修訂和擴充，通過二維碼掃一掃等方式。添加了大量當前經(jīng)濟生活和社會生活的案例，在思想上對學生做正確引導(dǎo)。本書框架體系按照實際統(tǒng)計工作的完整過程——統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析的順序展開。全書共八個項目，主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、搜集統(tǒng)計資料、整理統(tǒng)計資料、統(tǒng)計常用指標、認知動態(tài)分析、認知統(tǒng)計指數(shù)分析、認知抽樣推斷分析、認知相關(guān)分析與回歸分析。每一項目按任務(wù)分解，任務(wù)按照情景導(dǎo)入，最后圍繞任務(wù)通過操作示范使學生在學習知識的基礎(chǔ)上掌握操作方法以提高應(yīng)用的能力。

　　李靜 鄭州財稅金融職業(yè)學院高級講師、教師。 從事相關(guān)學科教學多年，有豐富的一線教學經(jīng)驗，具有雙師資格，多次帶隊本學科師生參加省內(nèi)省外比賽，多次在報刊上發(fā)表文章，擔任主編或參編多本教材和學術(shù)性圖書。