123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)從"創(chuàng)新”、"創(chuàng)造”、"創(chuàng)業(yè)”三個(gè)模塊出發(fā)，圍繞創(chuàng)業(yè)的基本流程，主要介紹了創(chuàng)新方法的應(yīng)用、創(chuàng)造板塊產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制訂、商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)以及、路演PPT制作，以應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬為核心，學(xué)生通過(guò)觀察、分析、運(yùn)用創(chuàng)新工具、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新。本書(shū)采用項(xiàng)目教學(xué)法，采用理實(shí)結(jié)合的方法，讓學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目實(shí)操掌握相關(guān)知識(shí)，進(jìn)而提高信息技術(shù)類(lèi)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣并賦予學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力。

作者簡(jiǎn)介

　　董隨東，高級(jí)教師，北京市信息管理學(xué)校校長(zhǎng)，兼任中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)理事，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)副主任，北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)教學(xué)研究會(huì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)委員會(huì)主任。

圖書(shū)目錄

模塊一需求，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感 1
任務(wù)一認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng) 2
1.1.1 物聯(lián)網(wǎng)的定義與體系架構(gòu) 2
1.1.2 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用與價(jià)值 5
任務(wù)二從場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 11
1.2.1 場(chǎng)景分析 11
1.2.2 問(wèn)題的與價(jià)值 12
1.2.3 明確用戶需求 14
任務(wù)三從需求挖掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 19
1.3.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)概述 19
1.3.2 識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 20
1.3.3 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 21
模塊二調(diào)研，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 25
任務(wù)一用戶調(diào)研 26
2.1.1 用戶調(diào)研定義及價(jià)值 26
任務(wù)二競(jìng)品分析 43
2.2.1 競(jìng)品分析 43
模塊三創(chuàng)新，為產(chǎn)品錦上添花 48
任務(wù)一創(chuàng)新思維啟蒙 49
3.1.1 常見(jiàn)的創(chuàng)新思維障礙 49
3.1.2 常見(jiàn)的創(chuàng)新思維識(shí)別 50
任務(wù)二創(chuàng)新技法應(yīng)用之屬性列舉法 53
3.2.1 屬性列舉法的概念 53
3.2.2 屬性列舉法的步驟 53
任務(wù)三創(chuàng)新技法應(yīng)用之缺點(diǎn)列舉法 59
3.3.1 如何尋找產(chǎn)品缺點(diǎn) 59
3.3.2 缺點(diǎn)列舉法的概念 60
3.3.3 缺點(diǎn)列舉法的步驟 60
任務(wù)四創(chuàng)新技法應(yīng)用之希望點(diǎn)列舉法 65
3.4.1 希望點(diǎn)列舉法的概念 65
3.4.2 希望點(diǎn)列舉法的步驟 66
模塊四創(chuàng)造，讓創(chuàng)意化虛為實(shí) 70
任務(wù)一認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新套件 71
4.1.1 初識(shí)傳感器 71
4.1.2 初識(shí)執(zhí)行器 73
4.1.3 初識(shí)數(shù)據(jù)傳輸模塊 76
任務(wù)二 AVR單片機(jī)入門(mén) 82
4.2.1　初識(shí)NLE開(kāi)發(fā)板 82
4.2.2 硬件接線 86
4.2.3 AVR單片機(jī)開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建 87
任務(wù)三外觀設(shè)計(jì)入門(mén) 108
4.3.1 產(chǎn)品外觀草圖繪制 108
任務(wù)四完成產(chǎn)品白皮書(shū) 120
4.4.1 產(chǎn)品白皮書(shū)的價(jià)值 120
4.4.2 產(chǎn)品白皮書(shū)制作的基本要求 121
模塊五營(yíng)銷(xiāo)，讓產(chǎn)品價(jià)值升華 127
任務(wù)一分析產(chǎn)品市場(chǎng)背景 128
5.1.1 市場(chǎng)定位 128
任務(wù)二確定消費(fèi)者及銷(xiāo)售模式 138
5.2.1　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目的與價(jià)值 138
5.2.2 營(yíng)銷(xiāo)客戶洞察與分析 139
5.2.3 了解消費(fèi)者的行為特征 140
5.1.3 銷(xiāo)售模式分析與選擇 144
任務(wù)三完成產(chǎn)品定價(jià) 149
5.3.1 定價(jià)目標(biāo)與原則 149
任務(wù)四營(yíng)銷(xiāo)渠道及活動(dòng)設(shè)計(jì) 158
5.4.1 產(chǎn)品名的設(shè)計(jì) 158
5.4.2 產(chǎn)品廣告語(yǔ)設(shè)計(jì) 159
5.4.3 營(yíng)銷(xiāo)方式與推廣渠道 160
模塊六協(xié)作，讓創(chuàng)業(yè)事半功倍 171
任務(wù)一　搭建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 172
6.1.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的意義與價(jià)值 172
6.1.2 內(nèi)外兼修構(gòu)建強(qiáng)大創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 174
任務(wù)二　完成性格測(cè)試與分析 180
6.2.1　性格分析的目的 180
任務(wù)三　完成創(chuàng)業(yè)崗位職責(zé)與分工 185
6.3.1　創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組成 185
6.3.2 了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所需崗位的工作職責(zé) 186
任務(wù)四邁出正式創(chuàng)業(yè)第一步 198
6.4.1 初創(chuàng)公司名稱設(shè)立 198
6.4.2 確立團(tuán)隊(duì)使命與愿景 199
6.4.3 合理配股與激勵(lì) 200
模塊七 BP，規(guī)劃創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖 206
任務(wù)一商業(yè)計(jì)劃書(shū)概述 207
7.1.1 商業(yè)計(jì)劃書(shū)概述 207
任務(wù)二商業(yè)計(jì)劃書(shū)編寫(xiě) 212
7.2.1　商業(yè)計(jì)劃書(shū)內(nèi)容填充 212
任務(wù)三商業(yè)計(jì)劃書(shū)優(yōu)化 231
7.3.1 優(yōu)化商業(yè)計(jì)劃書(shū) 231
模塊八路演，為創(chuàng)業(yè)發(fā)聲 235
任務(wù)一搭建路演PPT的框架 236
8.1.1 商業(yè)路演概述 236
8.1.2 路演PPT的框架搭建 237
任務(wù)二設(shè)計(jì)路演PPT的內(nèi)容 239
8.2.1 路演PPT的內(nèi)容填充 239
8.2.2 路演PPT的制作技巧 240
8.2.3 路演PPT優(yōu)化 241
任務(wù)三掌握路演的技巧和注意事項(xiàng) 245
8.3.1 路演的技巧與注意事項(xiàng) 245
8.3.2 路演答辯技巧與注意事項(xiàng) 248