學堂樂歌與中國詩歌的現代轉型研究

緒論
章 “日本體驗”與中國學堂樂歌運動
節(jié) 留學日本與借鑒外國樂歌曲調
第二節(jié) 創(chuàng)辦新式學堂與開設樂歌課程
第三節(jié) 學堂樂歌的題材類型和思想蘊含
第二章 學堂樂歌與中國詩歌的文體轉型
節(jié) 結構模式：從“傳統(tǒng)詩體”向“現代詩體”
第二節(jié) 節(jié)奏韻律：從選曲填詞到“歌謠化”
第三節(jié) 語言體式：從“文言”到“文白摻雜”
第四節(jié) 句法結構：從傳統(tǒng)句法到歐化傾向
第三章 學堂樂歌與中國新詩民族性建構
節(jié) 學堂樂歌與“軍國民”教育思想的倡導
第二節(jié) 學堂樂歌與現代民族 的建構
第三節(jié) 學堂樂歌與現代國民意識的塑造
第四節(jié) 學堂樂歌與早期白話新詩的現代化
第四章 學堂樂歌與中國詩歌的現代傳播
節(jié) 近代報刊與學堂樂歌的傳播接受
第二節(jié) 近代書局與學堂樂歌的傳播接受
第三節(jié) 學校音樂和社會音樂的雙重變奏
第四節(jié) 學堂樂歌運動與“國語運動”的合流
第五章 學堂樂歌與中國新詩的話語實踐
節(jié) 葉伯和《詩歌集》和中國新詩的發(fā)生
第二節(jié) 詩樂相融：趙元任《新詩歌集》的詩學意義
第三節(jié) 歌詩體：一種新的文學體裁的崛起
第四節(jié) 學堂樂歌與中國新詩發(fā)展的多元共生
結語
參考文獻
附錄
后記