教育心理學(xué)理論與發(fā)展探究

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	龐超波
出版社：	中國(guó)紡織出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787518099993	出版時(shí)間：	2022-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	213	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是教育心理學(xué)研究類(lèi)專(zhuān)著。本書(shū)以教育心理學(xué)的理論與發(fā)展作為研究對(duì)象，從教育心理學(xué)的概述入手，闡述了心理發(fā)展基本理論，分析了教育心理學(xué)主體的心理，分析了不同學(xué)派的學(xué)習(xí)理論，闡述了學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的遷移、學(xué)習(xí)策略、創(chuàng)造力的培養(yǎng)、品德的形成，闡述了心理健康教育及其評(píng)價(jià)。本書(shū)適合學(xué)習(xí)教育心理學(xué)或從事相關(guān)工作的人群閱讀與參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育心理學(xué)理論與發(fā)展探究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章教育心理學(xué)的概述
節(jié) 教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
第二節(jié) 教育心理學(xué)的研究對(duì)象與內(nèi)容
第三節(jié) 教育心理學(xué)的起源與發(fā)展概述
第四節(jié) 教育心理學(xué)的其他類(lèi)型研究與研究方法
第五節(jié) 教育心理學(xué)的“文化”重構(gòu)
第二章心理發(fā)展基本理論
節(jié) 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論
第二節(jié) 維果茨基認(rèn)知發(fā)展理論
第三節(jié) 埃里克森心理社會(huì)發(fā)展理論
第三章教育心理學(xué)主體的心理分析
節(jié) 教師心理分析
第二節(jié) 學(xué)生心理分析
第四章不同學(xué)派的學(xué)習(xí)理論
節(jié) 行為主義學(xué)習(xí)理論
第二節(jié) 認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 人本主義學(xué)習(xí)理論
第五章學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
節(jié) 學(xué)習(xí)概述
第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基本理論
第三節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)
第六章知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的學(xué)習(xí)
節(jié) 知識(shí)的學(xué)習(xí)
第二節(jié) 技能的學(xué)習(xí)
第七章學(xué)習(xí)的遷移
節(jié) 學(xué)習(xí)遷移概述
第二節(jié) 學(xué)習(xí)遷移理論
第三節(jié) 學(xué)習(xí)遷移的影響因素方法
第八章學(xué)習(xí)策略
節(jié) 學(xué)習(xí)策略的概述
第二節(jié) 學(xué)習(xí)策略的教學(xué)
第九章創(chuàng)造力的培養(yǎng)
節(jié) 創(chuàng)造品格概述
第二節(jié) 創(chuàng)造力培養(yǎng)及評(píng)價(jià)
第十章品德的形成
節(jié) 品德概述
第二節(jié) 品德發(fā)展的動(dòng)力因素
第三節(jié) 品德的形成與培養(yǎng)
第十一章心理健康教育及其評(píng)價(jià)
節(jié) 心理健康教育
第二節(jié) 新時(shí)代下的大學(xué)生心理健康教育評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)