大學(xué)語(yǔ)文

　　本教材以“文化承載”、“藝術(shù)品性”和“人生百態(tài)”為線(xiàn)串聯(lián)。上篇：文化承載。從傳統(tǒng)文化（儒釋道）中選取經(jīng)典文本。如儒家傳統(tǒng)倡導(dǎo)修身、齊家、治國(guó)、平天下以及仁者愛(ài)人的思想，可以培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的感情；而讀禪宗道學(xué)作品可以培養(yǎng)大學(xué)生瀟灑曠達(dá)的人生態(tài)度。中篇，藝術(shù)品性。從琴棋書(shū)畫(huà)、視聽(tīng)藝術(shù)、藝術(shù)感悟等來(lái)選取經(jīng)典文本，以培育大學(xué)生豐富的藝術(shù)審美情感。下篇，人生百態(tài)。從家國(guó)情懷、親近自然、情義無(wú)價(jià)、人生思索等培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)人以及洞察世事的能力。努力將思政內(nèi)容融入其中。書(shū)末附上一二篇寫(xiě)作或修辭知識(shí)介紹的文章。

　　竺建新，杭州師范大學(xué)人文學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，寫(xiě)作教研室主任。主要研究方向是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。主持完成國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，主持完成市級(jí)課題4項(xiàng)。出版專(zhuān)著2部（，主編教材2部，發(fā)表論文近50篇。