本教材突出實用型的特點，編寫目的是為了培養(yǎng)具有系統、全面、 的專業(yè)素養(yǎng)和較強創(chuàng)新意識的心理學應用型人才。全書共分為九章，既包含諸如臨床心理學發(fā)展史、心理障礙的評估與診斷等理論知識，亦通過實際案例介紹常見的情緒障礙、行為障礙、精神障礙， 有多元化心理治療技術在臨床的實際應用，以及通過對特殊人群的臨床心理干預， 與危機干預，心身干預，積極預防等策略，充分實現臨床實踐與理論教學的融會貫通。本教材的優(yōu)勢在于：根據中華醫(yī)學會心身醫(yī)學分會的 診斷規(guī)范來介紹臨床常見心理障礙，積極關注近年來心理干預理論新動向及臨床技術新趨勢，配套疾病適用的心理干預技術，并將其本土化。緊密圍繞心理障礙的臨床診療相關的實用知識，探索多元化與有中國特色的臨床心理干預實施途徑。
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