健康評(píng)估高級(jí)實(shí)踐

　　本書的主要內(nèi)容共分為兩篇，涵蓋了健康評(píng)估的基礎(chǔ)和 實(shí)踐。 篇是模塊訓(xùn)練。根據(jù)護(hù)理臨床工作中對(duì)患者開展健康評(píng)估的順序，以簡(jiǎn)單案例引導(dǎo)的方式，分章闡述對(duì)患者開展身體評(píng)估、心理社會(huì)評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室檢查、輔助檢查的內(nèi)容和評(píng)估方法。整篇以幫助學(xué)習(xí)者掌握健康評(píng)估實(shí)踐的知識(shí)和方法，并訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的評(píng)判性思維和實(shí)施護(hù)理程序的習(xí)慣為目的。第二篇是綜合訓(xùn)練。按呼吸、循環(huán)、消化、泌尿系統(tǒng)設(shè)置復(fù)雜的臨床案例，同時(shí)設(shè)計(jì)案例進(jìn)展的不同情景。通過案例闡明了面對(duì)呼吸、循環(huán)、消化、泌尿系統(tǒng)中常見的癥狀、場(chǎng)景時(shí)，護(hù)理人員在臨床實(shí)戰(zhàn)中是如何預(yù)判異常情況發(fā)生的，并用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、健康評(píng)估理論知識(shí)分析異常情況出現(xiàn)和沒有出現(xiàn)的原因，以及應(yīng)該實(shí)施哪些評(píng)估項(xiàng)目印證預(yù)判。通過上述思維和操作綜合性訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者逐步建立評(píng)判性臨床思維。整篇將片段化的知識(shí)進(jìn)行了整合，讓學(xué)習(xí)者 快地適應(yīng)臨床工作場(chǎng)景。

暫缺《健康評(píng)估高級(jí)實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介