英語教學(xué)理論與應(yīng)用研究（塑封）

　　本書是一本教育理論類圖書，以英語教學(xué)理論及應(yīng)用為研究對象。本書以認知理論和建構(gòu)主義理論為主要指導(dǎo)理論，這兩大理論為外語的教與學(xué)提供了新的有創(chuàng)見的理論基礎(chǔ)。書中首 行基礎(chǔ)英語教學(xué)概述，然后闡述基礎(chǔ)英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)及內(nèi)容，接著研究了基于新課程理念的基礎(chǔ)英語教學(xué)、基礎(chǔ)英語課程體系建設(shè)、基礎(chǔ)英語新課程資源開發(fā)與課程優(yōu)化。本書的研究對于從事基礎(chǔ)英語教學(xué)的教師及相關(guān)工作人員都具有一定的理論與實踐價值，本書具有一定的出版價值。

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