互聯(lián)網(wǎng)時代英語教學與信息技術的融合應用

定　價：￥88.00

作　者：	張菡
出版社：	中國書籍出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787506893473	出版時間：	2023-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	216	字數(shù)：

內容簡介

　　本書屬于研究互聯(lián)網(wǎng)時代英語教學方面的著作，內容由互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展、信息技術的概念與特征、英語教學的基本理論、英語教學的教學內容與教學方法以及互聯(lián)網(wǎng)時代英語教學的機遇與挑戰(zhàn)、信息技術與英語教學的融合應用等部分組成。全書以英語教學為研究對象，分析了互聯(lián)網(wǎng)時代信息技術的發(fā)展對英語教學的輔助作用，并介紹了信息技術與英語教學的融合模式與創(chuàng)新方法。本書對研究互聯(lián)網(wǎng)時代英語教學的學者和從事教育教學創(chuàng)新方法研究的工作人員具有一定的學習與參考價值。

作者簡介

暫缺《互聯(lián)網(wǎng)時代英語教學與信息技術的融合應用》作者簡介

圖書目錄

章互聯(lián)網(wǎng)與信息技術教育
節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 信息技術的相關概念
第三節(jié) 信息技術的本質特征
第四節(jié) 信息技術教育的內涵
第二章英語教學與信息技術融合應用的理論依據(jù)
節(jié) 語言學相關理論
第二節(jié) 語言學習相關理論
第三節(jié) 教育學相關理論
第三章英語教學與信息技術融合應用的理念支撐
節(jié) 以學習者為中心
第二節(jié) 激發(fā)學習動機
第三節(jié) 關注學習風格
第四節(jié) 培養(yǎng)學習策略
第四章英語教學與信息技術融合應用的探索研究
節(jié) 英語教學與信息技術融合應用的內涵
第二節(jié) 英語教學與信息技術融合應用的意義
第三節(jié) 英語教學與信息技術融合應用的目標
第四節(jié) 英語教學與信息技術融合應用的方法
第五章英語教學與信息技術融合應用下教學模式的創(chuàng)新發(fā)展
節(jié) 慕課教學模式
第二節(jié) 微課教學模式
第三節(jié) 混合學習教學模式
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)視域下英語教學模式的創(chuàng)新分析
第六章英語教學與信息技術融合應用下學習模式的創(chuàng)新發(fā)展
節(jié) 英語自主學習模式
第二節(jié) 英語體驗式學習模式
第三節(jié) 英語項目式學習模式
第七章英語教學與信息技術融合應用下多元教學評價體系的構建
節(jié) 英語教學評價及其改革的必要性
第二節(jié) 多元教學評價體系構建的原則
第三節(jié) 多元教學評價體系構建的方法
參考文獻