本教材依據《大學英語課程教學要求》（2020版）編寫，遵循英語教學的階段性和循序漸進的原則，依據學生現(xiàn)有的讀寫能力，力圖將閱讀技巧訓練和寫作實踐有機結合。本教材由八個單元和兩套測試題組成。每個單元包括圍繞同一話題的三篇文章以及一篇大學英語四級考試閱讀文章。選篇題材廣泛，體裁多樣，涵蓋社會生活、歷史地理、風俗人情等方面內容，以反映現(xiàn)實生活為主，有助于激發(fā)學生的學習熱情，引導學生自主學習，提升應試能力。本教材的練習設置遵循先易后難、螺旋上升的原則，每單元包括四種題型：選詞填空、多項選擇、段落匹配和寫作。針對學生閱讀和寫作的薄弱環(huán)節(jié)與實際需要，有的放矢，同時兼顧四六級考試的題型和要求，在訓練學生閱讀能力的同時，引導學生思考相關問題，在提高語言能力的基礎上，也可培養(yǎng)學生的思辨寫作能力。本教材供非英語專業(yè)大學一、二年級學生使用，也可作為各類英語考試備考的自學材料，幫助廣大英語學習者提高閱讀和寫作能力。
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