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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)主要闡述了中國(guó)武術(shù)傳承過(guò)程中涉及的科學(xué)理論，以及現(xiàn)代武術(shù)教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)狀及其改革創(chuàng)新的相關(guān)研究，重點(diǎn)針對(duì)中國(guó)武術(shù)中一些重點(diǎn)項(xiàng)目的教學(xué)改革進(jìn)行了深入的探索，并結(jié)合國(guó)外內(nèi)的策劃給你共經(jīng)驗(yàn)，提出一些切實(shí)可行的發(fā)展改革策略。首先，本書(shū)對(duì)中國(guó)武術(shù)傳承做出全面的理論梳理。其次，結(jié)合作者多年的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)探討了中國(guó)武術(shù)傳承與現(xiàn)代教學(xué)的創(chuàng)新與改革，以及通過(guò)武術(shù)教學(xué)課程的科學(xué)構(gòu)建，做到有效的文化傳承做了詳盡的分析。，大的視角，以“一校一拳”視閾為切入點(diǎn)，具體而深入地將武術(shù)傳承的具體策略和實(shí)踐嘗試進(jìn)行了探討。本著作內(nèi)容十分全面、詳實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，內(nèi)容豐富，對(duì)促進(jìn)我國(guó)武術(shù)傳承和當(dāng)代教育改革具有重要的指導(dǎo)意義。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)武術(shù)教育傳承與教學(xué)改革研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章中國(guó)武術(shù)基礎(chǔ)理論與價(jià)值的科學(xué)認(rèn)知
節(jié) 中國(guó)武術(shù)釋義
第二節(jié) 中國(guó)武術(shù)的起源與發(fā)展
第三節(jié) 中國(guó)武術(shù)的文化內(nèi)涵
第四節(jié) 中國(guó)武術(shù)與多元學(xué)科理論的關(guān)系
第五節(jié) 中國(guó)武術(shù)的健康價(jià)值與教育價(jià)值
第六節(jié) 中國(guó)武術(shù)的當(dāng)代價(jià)值
第二章中國(guó)武術(shù)的傳承與發(fā)展
節(jié) 中國(guó)武術(shù)的傳承要素
第二節(jié) 中國(guó)武術(shù)的傳承現(xiàn)狀與困境
第三節(jié) 中國(guó)武術(shù)傳承的策略
第四節(jié) 中國(guó)武術(shù)的現(xiàn)代化傳承與發(fā)展探索
第三章中國(guó)武術(shù)教育傳承的思考
節(jié) 教育對(duì)中國(guó)武術(shù)傳承的意義
第二節(jié) 中國(guó)武術(shù)教育傳承的迫切性
第三節(jié) 中國(guó)武術(shù)的歷史教育傳承
第四節(jié) 中國(guó)武術(shù)教育傳承的現(xiàn)狀與影響因素
第五節(jié) 中國(guó)武術(shù)教育傳承的發(fā)展
第四章學(xué)校武術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)理論構(gòu)建
節(jié) 武術(shù)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展概況
第二節(jié) 武術(shù)課程設(shè)置
第三節(jié) 武術(shù)教學(xué)的原則與方法
第四節(jié) 武術(shù)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
第五章當(dāng)前學(xué)校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與改革創(chuàng)新
節(jié) 學(xué)校武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀與反思
第二節(jié) 學(xué)校武術(shù)教學(xué)內(nèi)容與方法的改革與創(chuàng)新
第三節(jié) 學(xué)校武術(shù)教學(xué)中文化教育性的重塑
第四節(jié) 武術(shù)精品課程建設(shè)
第五節(jié) “一校一拳”視域下學(xué)校武術(shù)教學(xué)改革
第六章文化傳承視角下武術(shù)項(xiàng)目教學(xué)改革研究
節(jié) 太極拳教學(xué)與改革
第二節(jié) 散打教學(xué)與改革
第三節(jié) 器械項(xiàng)目教學(xué)與改革
參考文獻(xiàn)