對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)參考語(yǔ)法書(shū)系：語(yǔ)氣副詞

　　“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書(shū)”是齊滬揚(yáng)教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書(shū)系（多卷本）”的系列成果，并入選“2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目”，旨在構(gòu)建并完善滿(mǎn)足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的“漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系”，是國(guó)際中文教育的重要參考書(shū)和工具書(shū)，主要服務(wù)于一線(xiàn)漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)研究生和本科生。本叢書(shū)共計(jì)39冊(cè)，包括大綱系列4冊(cè)、書(shū)系系列26冊(cè)、綜述系列8冊(cè)，以及論文集1冊(cè)。 本書(shū)為書(shū)系系列26冊(cè)中第一輯的一分冊(cè)。 本書(shū)面向從事漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言教學(xué)的一線(xiàn)教師，以普及性和實(shí)用性為原則，從理論、知識(shí)習(xí)得和教學(xué)三個(gè)方面梳理了語(yǔ)氣副詞在二語(yǔ)教學(xué)中常見(jiàn)的60個(gè)問(wèn)題。其中，理論部分從宏觀視角解答了語(yǔ)氣副詞作為一個(gè)“類(lèi)”的共性問(wèn)題；知識(shí)習(xí)得部分結(jié)合留學(xué)生的習(xí)得偏誤和常見(jiàn)問(wèn)題，分析了單個(gè)語(yǔ)氣副詞的句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用問(wèn)題以及常見(jiàn)易混詞的辨析問(wèn)題；教學(xué)部分將理論和實(shí)踐相結(jié)合，探討了語(yǔ)氣副詞在教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　李鐵范，上海師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士，教授，黃山學(xué)院校長(zhǎng)，安徽省教學(xué)名師?！皾h語(yǔ)國(guó)際教育”國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和“現(xiàn)代漢語(yǔ)”國(guó)家一流本科課程負(fù)責(zé)人。主要研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《課程·教材·教法》等期刊發(fā)表論文50余篇，出版專(zhuān)著1部，主持國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目子課題、教育BU人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目等課題10余項(xiàng)。獲安徽省人民政府社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 陳曉蕾，北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士，北京華文學(xué)院副教授。研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法與二語(yǔ)教學(xué)。在《當(dāng)代修辭學(xué)》《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》《華文教學(xué)與研究》等刊物發(fā)表論文10余篇，出版專(zhuān)著1部，參編教材多部。