識(shí)讀大學(xué)

第？？篇　識(shí)大學(xué)
大學(xué)003
什么是好大學(xué)? 007
變化中的大學(xué)013
大學(xué)之標(biāo)配019
變革中的大學(xué)圖書館022
第？？篇　讀大學(xué)
開啟大學(xué)之旅029
未來既來, 改變即始034
讀大學(xué)需要學(xué)習(xí)神“聊” 037
讀大學(xué)從圖書館開始039
識(shí)讀自我044
時(shí)代大勢(shì)050
改變自己, 別說不可以! 053
適應(yīng)恰如發(fā)掘?qū)毑?57
明天再說吧? 062
自主時(shí)間如何自主? 066
有趣的“貓” “鼠” 現(xiàn)象070
再出發(fā)076
重要的心理準(zhǔn)備079
不會(huì)學(xué)習(xí)? 083
這樣讀大學(xué)難怪沒啥用! 087
什么是合格的大學(xué)生? 092
Ⅲ
0 02
怎樣成為合格的大學(xué)生? 096
人生是否規(guī)劃? 100
什么專業(yè)好? 104
未必專業(yè)? 107
降“唯” 打擊111
該養(yǎng)成的好習(xí)慣116
該立刻補(bǔ)上的課118
難邁過的那道坎121
人生蛻變的實(shí)現(xiàn)126
該經(jīng)常做的事情130
體之育135
“讀” 大學(xué)正在變成“看” 大學(xué)139
不容易做好的事146
面對(duì)考試152
不該拒 的事157
該學(xué)會(huì)的事兒161
想做又 容易亂做的事兒164
不想讀大學(xué)了? 168
能帶走什么? 173
文憑的符號(hào)意義177
讀大學(xué)的模式選擇183
假期怎么玩兒? 188
假期的模式194
假期作業(yè)197
擺脫假期后的慵懶200
在線學(xué)習(xí)能把學(xué)生改造成什么樣子? 202
誰是大贏家? 207
第？？篇　出大學(xué)
當(dāng)大學(xué)生變成了普通勞動(dòng)者213
勞動(dòng)變奏曲216
Ⅱ
目錄
0 03
無勞動(dòng)階層正在以驚人的速度呈現(xiàn)219
創(chuàng)業(yè)的可能223
畢業(yè)前夕228
畢業(yè): 開啟了沒有腳本的人生直播232
就業(yè)之困236
就業(yè)難在哪里? 241
就業(yè)的現(xiàn)實(shí)策略247
擇業(yè)之方252
就業(yè)姿態(tài)259
為什么用人單位不買賬? 262
怎么能是一錘子買賣? 269
入職273
規(guī)避職場(chǎng)雷區(qū)277
如何盡快適應(yīng)社會(huì)? 282
第？？篇　思大學(xué)
喬布斯的非典型教育289
一所叛逆型大學(xué)298
校園可有新形態(tài)307
信息化的綁架313
“第三物種” 317
快學(xué)332
學(xué)快336
碎學(xué)341
“元宇宙” 的教育模樣347
“雙師時(shí)代” 351
課堂的空間變換355
課堂的資源擴(kuò)展359
課堂的秩序生變363
后記367
Ⅲ
Ⅳ