創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)教程（第三版）

　　本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書按照創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的時(shí)間邏輯構(gòu)建知識(shí)體系和體例結(jié)構(gòu)，內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)者評(píng)估、了解創(chuàng)業(yè)、分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境、分析顧客和市場(chǎng)、確定營(yíng)銷策略、創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)分析、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、開辦企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理。本書采用項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)貫穿的模式，圍繞一個(gè)實(shí)際創(chuàng)業(yè)情境展開分析，設(shè)計(jì)開發(fā)了集知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練有機(jī)融合的教材框架，強(qiáng)調(diào)“邊學(xué)邊做、在做中學(xué)”。其中，每一章包含多個(gè)項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目又包含若干工作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在行動(dòng)中尋找理論知識(shí)的指導(dǎo)和幫助，具有實(shí)踐性、操作性和靈活性的特點(diǎn)。本書適用于各類高等院校經(jīng)管類專業(yè)開展的創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，也適用于其他非經(jīng)管類專業(yè)的創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)，還可以作為社會(huì)人士的創(chuàng)業(yè)參考書。

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