現(xiàn)代設(shè)計(jì)導(dǎo)論

　　現(xiàn)代設(shè)計(jì)導(dǎo)論是設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程之一，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以從多個(gè)維度了解設(shè)計(jì)；從存在的維度深入思考設(shè)計(jì)的一般本性問(wèn)題；理解設(shè)計(jì)在人的生活世界中如何生成及顯現(xiàn)出來(lái)；了解當(dāng)代設(shè)計(jì)創(chuàng)制活動(dòng)中的三種思潮：享樂(lè)主義、技術(shù)主義和虛無(wú)主義，思考如何走出現(xiàn)代設(shè)計(jì)的困境。本書(shū)系統(tǒng)地闡述了設(shè)計(jì)與自然、生活、技術(shù)的關(guān)系，并對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行了深度解析。本書(shū)內(nèi)容包括何謂設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的一般本性，設(shè)計(jì)與欲望、技術(shù)、智慧的關(guān)聯(lián)，當(dāng)代設(shè)計(jì)基本問(wèn)題解析，設(shè)計(jì)之道。本書(shū)內(nèi)容具有普適性和可讀性，內(nèi)容兼具廣度與深度，可以提升學(xué)生的思辨能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成設(shè)計(jì)創(chuàng)造意義及智慧引領(lǐng)通向大道的設(shè)計(jì)價(jià)值觀。本書(shū)既可作為高等院校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材，也可以作為設(shè)計(jì)行業(yè)愛(ài)好者和自學(xué)者的參考用書(shū)。

　　李萬(wàn)軍【著】【中國(guó)】【現(xiàn)當(dāng)代】 ———————————————————— 李萬(wàn)軍，武漢紡織大學(xué)伯明翰時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院院長(zhǎng)，三級(jí)教授，碩士研究生導(dǎo)師，湖北省美學(xué)學(xué)會(huì)理事，中國(guó)家紡協(xié)會(huì)理事，主要從事設(shè)計(jì)實(shí)踐及理論、設(shè)計(jì)批評(píng)等方向的研究；獲得湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)、中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)教學(xué)成果獎(jiǎng)，“紡織之光”教師獎(jiǎng)獲得者，多次被評(píng)為湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)教師，并在國(guó)內(nèi)大型賽事上指導(dǎo)學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)20次；湖北省《數(shù)字影視創(chuàng)作與技術(shù)》一流課程負(fù)責(zé)人，主持省部級(jí)教育與科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，出版教材和專(zhuān)著多部，獲專(zhuān)利一項(xiàng)，發(fā)表論文和作品四十余篇幅，多次在省級(jí)美術(shù)與設(shè)計(jì)大展中獲獎(jiǎng)。 劉異【著】【中國(guó)】【現(xiàn)當(dāng)代】 ———————————————————— 劉異，武漢紡織大學(xué)伯明翰時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院教師、設(shè)計(jì)師，英國(guó)高等教育學(xué)會(huì)（HEA）會(huì)員，有十余年設(shè)計(jì)導(dǎo)論、設(shè)計(jì)思維等課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向的教學(xué)與研究工作。