共育的力量：陪學(xué)生走過高三關(guān)鍵期

第1章眼里有“人”　001走進(jìn)高三 / 002高三的主力軍——學(xué)生 / 002高三的后勤保障——家長 / 006高三的重要團(tuán)隊(duì)——教師 / 009第2章前方有“燈”　013生涯規(guī)劃 / 014生涯規(guī)劃的意義 / 014生涯規(guī)劃的目的 / 015生涯規(guī)劃的作用 / 016生涯規(guī)劃活動(dòng)開展 / 018生涯規(guī)劃與應(yīng)變 / 032在摸索中走向未來 / 034目標(biāo)引領(lǐng) / 037目標(biāo)管理原則 / 038聚焦目標(biāo) / 039“細(xì)化”目標(biāo) / 048看見成長的腳印 / 049第3章手中有“法”　053學(xué)法指導(dǎo) / 054營造積極向上的學(xué)風(fēng) / 054統(tǒng)籌科任精準(zhǔn)指導(dǎo) / 061同伴互助形成合力 / 069讓努力的汗水落在成長的土壤里 / 073考試分析 / 076面向?qū)W生的分析 / 077面向家長的分析 / 083面向教師的分析 / 086學(xué)生的自主分析 / 090放下包袱才能飛得更高 / 095第4章心里有“光”　097心理調(diào)適 / 098面對心理問題的學(xué)生 / 098構(gòu)建心理支持系統(tǒng) / 101高三的“高原反應(yīng)” / 103考前心理調(diào)適 / 105考場心理調(diào)適 / 114考后心理調(diào)適 / 117看見·理解·接納 / 122勵(lì)志教育 / 125榜樣激勵(lì) / 125勵(lì)志班會 / 128助推活動(dòng) / 133徒步遠(yuǎn)行 / 136勵(lì)志素材 / 137考前海報(bào) / 140夢想獎(jiǎng)杯 / 144成為自己的超級英雄 / 145第5章師者有“愛”　147特殊學(xué)生 / 148人際交往類 / 148心理異常類 / 157動(dòng)力缺失類 / 162突發(fā)事件類 / 166讓安靜的“睡美人”抬起頭 / 169關(guān)鍵時(shí)刻 / 172高三第一天 / 172辭舊迎新年 / 174寒假“抱團(tuán)取暖” / 176英語高考聽說考試 / 178成人禮 / 179考前50天 / 183高考前夕 / 184薪火相傳 / 188畢業(yè)時(shí)刻 / 189給高三的寒假添一盞油燈 / 191第6章腳下有“力”　193奔向考場 / 194考前必*手冊 / 194考場問題應(yīng)對策略 / 202高考閱卷老師的建議 / 206高考考前動(dòng)員 / 208我們不一樣 / 210高考期間的心理調(diào)適 / 212相信相信的力量 / 214志愿填報(bào) / 217班主任的角色定位 / 218平行志愿政策解讀 / 220院校專業(yè)的布局技巧 / 225志愿填報(bào)后期的注意事項(xiàng) / 231全員上“一本” / 234后記　給高三班主任和家長的陪伴指南　235