新時代老年教育服務供給研究

　　本書在深切關照我國老年群體日益增長的多元化、多樣性、個性化終身教育訴求的前提下，圍繞如何建構(gòu)我國老年教育服務供給體系理想模型這一主題，從如下幾個方面開展研究：（一）從供需關系、供給側(cè)改革、國內(nèi)現(xiàn)狀和國際對比等方面，剖析老年教育服務供給的主要構(gòu)成要素，建立一套相對完善的、可操作的服務供給模型；（二）討論政府、社會組織、市場及個人等多元主體提供老年教育服務的合法性和合理性；（三）研究豐富老年教育服務供給的內(nèi)容，創(chuàng)新老年教育服務供給的方式，構(gòu)建全方位的老年教育服務供給的保障體系，以期有效解決老年教育服務供給存在的問題。

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