教育學術論文寫作導引

　　全書共分十一章。首先從理解學術概念入手，闡述開展學術研究需要了解的重要概念；然后以教育學科的學術論文寫作為例，介紹如何恰當?shù)剡M行文字表達，如何擬定標題，如何進行選題，如何著手學術論文開頭、結尾及文獻綜述等方面的寫作；最后介紹如何對學術論文修改及完善。本書主要圍繞初步進行學術論文寫作的作者常遇到的問題展開，目的是提高其寫作能力。本書的特點包括：（1）完全以學術論文寫作實踐為主，主題集中；（2）實踐性和實用性強，書中列舉了一些案例，可供寫作者參考；（3）本書不糾纏于理論闡述，牽涉理論不多，內容偏重操作，著重針對寫作實踐和存在問題展開；（4）文字表述簡明易懂，讀者適用范圍廣；（5）以問題為導向，著重針對學術寫作中的常見問題提出建議。本書主要面向的讀者為教育學科的高校本科生，研究生（碩士、博士）和新任高校教師，亦可供中小學教師開展學術研究時參考借鑒。

　　徐輝富，男，1970年出生，現(xiàn)為上海開放大學發(fā)展研究部副部長，研究員。2011年畢業(yè)于華東師范大學課程與教學系，獲教育學博士學位。累計發(fā)表論文40余篇，研究方向主要為開放教育研究、遠程教育研究等。歷任《開放教育研究》雜志編輯部主任、副主編。