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中國區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究

中國區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究

定 價:¥88.00

作 者: 郭叢斌 方晨晨 著
出版社: 北京大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787301343968 出版時間: 2023-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 字數:  

內容簡介

  本書首先論述京津冀教育協同發(fā)展、長三角教育一體化發(fā)展、海南自貿港教育 化發(fā)展、粵港澳注重高等教育發(fā)展、東北三省注重職業(yè)教育發(fā)展和西部地區(qū)注重基礎教育發(fā)展的戰(zhàn)略定位。其次,梳理世界三大灣區(qū)的高等教育、芬蘭的基礎教育、德國的職業(yè)教育、新加坡和馬來西亞的 教育的發(fā)展理念和經驗,為我國區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略提供思路。再次,呈現各級各類教育與不同區(qū)域的社會經濟發(fā)展與教育發(fā)展的協 關系。 ,建立計量模型探討各級教育經費投入的供給與需求。本書內容重點關注區(qū)域教育發(fā)展,“十四五”時期區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略研究對于推動我國教育向 高質量、 有效率、 加公平、 可持續(xù)發(fā)展具有重要作用,總結凝練出的發(fā)展經驗 具有理論意義與推廣價值,具有一定的前瞻性。

作者簡介

  郭叢斌 方晨晨:::::::郭叢斌,北京大學法學學士、經濟學學士、管理學博士,全國百篇 博士學位論文獲得者。現為北大教育學院研究員、教育學院大數據中心主任、博士生導師。主持 自然科學基金面上項目、北京市教育規(guī)劃研究重點項目等十余項課題研究,出版《教育與代際流動》《世界大學排名與中國高水平大學建設》等專著,在《教育研究》雜志發(fā)表論文10篇,發(fā)表40余篇論文。方晨晨,北京師范大學博士,北京大學博雅博士后、助理研究員。主要研究領域:教育經濟、教育政策研究,主持和參與了多項 和省部級課題,發(fā)表論文20余篇。

圖書目錄

目錄
導言

章六大區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略定位概述
節(jié)京津冀區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略:進一步推進協同發(fā)展
第二節(jié)長三角區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略:進一步提高一體化水平
第三節(jié)粵港澳教育發(fā)展戰(zhàn)略:以高等教育助推灣區(qū)高質量發(fā)展
第四節(jié)東北三省教育發(fā)展戰(zhàn)略:以職業(yè)教育帶動東北振興
第五節(jié)西部地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略:以提升基礎教育質量為重點
第六節(jié)海南省教育發(fā)展戰(zhàn)略:進一步提升 化水平

第二章 區(qū)域教育發(fā)展經驗
節(jié)高等教育:三大灣區(qū)大學集群
第二節(jié)職業(yè)教育:德國
第三節(jié)基礎教育:芬蘭
第四節(jié) 教育樞紐:新加坡和馬來西亞
第五節(jié)總結與啟示

第三章六大區(qū)域各級各類教育發(fā)展現狀
節(jié)六大區(qū)域學前教育發(fā)展現狀
第二節(jié)六大區(qū)域小學教育發(fā)展現狀
第三節(jié)六大區(qū)域初中教育發(fā)展現狀
第四節(jié)六大區(qū)域普通高中教育發(fā)展現狀
第五節(jié)六大區(qū)域中等職業(yè)教育發(fā)展現狀
第六節(jié)六大區(qū)域高等教育發(fā)展現狀
第七節(jié)六大區(qū)域各級各類教育比較

第四章六大區(qū)域教育與社會經濟發(fā)展水平的協 研究
節(jié)相關變量解釋說明
第二節(jié)六大區(qū)域教育與社會綜合發(fā)展水平的協
第三節(jié)六大區(qū)域教育與社會發(fā)展水平五項分指標的協
第四節(jié)六大區(qū)域教育與經濟發(fā)展水平的協 分析
第五節(jié)本章小結

第五章六大區(qū)域教育財政投入努力程度及匹配度研究
節(jié)研究設計
第二節(jié)六大區(qū)域教育財政投入努力程度及供給匹配度
第三節(jié)本章小結

第六章六大區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略思考
節(jié)京津冀:深化教育協同發(fā)展合作
第二節(jié)長三角:以教育高質量一體化加快推進教育現代化
第三節(jié)海南自貿港:建設 化教育示范區(qū)
第四節(jié)東北三省:加快構建現代化職業(yè)教育體系
第五節(jié)粵港澳:以高等教育助推大灣區(qū)高質量發(fā)展
第六節(jié)西部地區(qū):加強基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展

附錄

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