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飛機鈑金技能教程

飛機鈑金技能教程

定　價：￥39.00

作　者： 盛科，巫小麗
出版社： 北京理工大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787576327779 出版時間： 2023-09-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 199 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書根據(jù)航空企業(yè)飛機裝配、航空器部件修理等職業(yè)崗位的飛機鈑金工、航空器結(jié)構(gòu)修理工等工種典型工作任務(wù)，對接 和航空工業(yè)的飛機鈑金工技能等級認定要求，結(jié)合全國職業(yè)院校技能大賽“飛機發(fā)動機拆裝調(diào)試與維修”賽項內(nèi)容，以飛機典型鈑金零件制造主要工藝方法為重點，精心設(shè)計了“飛機鈑金工藝基礎(chǔ)、飛機樣板的制作、飛機蒙皮的制作、飛機桁條的制作、飛機口蓋的制作、飛機隔框與翼肋的制作等六個由簡單到復(fù)雜、能力逐層遞進的教學(xué)項目。同時，以附件形式呈現(xiàn)了“飛機鈑金工技能等級考核標(biāo)準(zhǔn)”，為學(xué)習(xí)者取證考核提供參考。本書主要作為飛行器制造技術(shù)、飛行器維修技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、飛機結(jié)構(gòu)修理等專業(yè)教材，也可供 、維修企業(yè)的員工培訓(xùn)與復(fù)訓(xùn)，部隊、民航機務(wù)維護人員的專業(yè)培訓(xùn)，以及對飛機結(jié)構(gòu)鉚接、結(jié)構(gòu)修理技術(shù)感興趣的社會學(xué)習(xí)者使用。

作者簡介

　　盛科，長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機制學(xué)院專任教師，主要從事飛行器制造技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程實訓(xùn)教學(xué)，主要教授《基本鉗工實訓(xùn)》、《機加實訓(xùn)》、《飛機鈑金技術(shù)》、《飛機鉚接技術(shù)》、《飛機裝配與調(diào)試》等專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)。自2015年來，在專業(yè)和基礎(chǔ)實訓(xùn)教學(xué)方面積累了較為扎實的學(xué)科知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并多次指導(dǎo)學(xué)生進行相關(guān)的課程實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計，有較好地課程實踐能力。主要著作：《飛機鉚接與結(jié)構(gòu)修理技術(shù)》，北京理工大學(xué)出版社，參編?！讹w機型架與裝配工藝》，北京理工大學(xué)出版社，參編?？蒲谐晒赫n題《適用平面銼削實訓(xùn)教學(xué)的臺虎鉗改進研究》，2017年主持；《基于數(shù)字化監(jiān)控的鉗工銼削教學(xué)新型裝置設(shè)計與開發(fā)》，2018年參與；《磨床砂輪緊固裝置研究改進》，2018年參與；《一種飛機導(dǎo)管外套螺母保險孔鉆孔專用夾具開發(fā)與研究》2019年主持；《基于手持式鉆孔工具鉆孔、鉚接角度控制裝置的設(shè)計與研究》，2022年主持。

圖書目錄

項目1 飛機鈑金工藝基礎(chǔ)
1.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.2 任務(wù)描述
1.3 知識鏈接
1.4 任務(wù)實施
1.5 考核與評價
1.6 總結(jié)與提高
項目2 飛機樣板的制作
2.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.2 任務(wù)描述
2.3 知識鏈接
2.4 任務(wù)實施
2.5 考核與評價
2.6 總結(jié)與提高
項目3 飛機蒙皮的制作
3.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.2 任務(wù)描述
3.3 知識鏈接一
3.4 知識鏈接二
3.5 任務(wù)實施一
3.6 任務(wù)實施二
3.7 考核與評價
3.8 總結(jié)與提高
項目4 飛機桁條的制作
4.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)
4.2 任務(wù)描述
4.3 知識鏈接一
4.4 知識鏈接二
4.5 任務(wù)實施
4.6 考核與評價
4.7 總結(jié)與提高
項目5 飛機口蓋的制作
5.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)
5.2 任務(wù)描述
5.3 知識鏈接一
5.4 知識鏈接二
5.5 任務(wù)實施一
5.6 任務(wù)實施二
5.7 考核與評價
5.8 總結(jié)與提高
項目6 飛機隔框、翼肋的制作
6.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)
6.2 任務(wù)描述
6.3 知識鏈接
6.4 任務(wù)實施一
6.5 任務(wù)實施二
6.6 任務(wù)實施三
6.7 考核與評價
6.8 總結(jié)與提高
附錄 飛機鈑金工技能等級要求

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