本書立足于應用型大學本科教育的特點,力求比較系統(tǒng)地闡述導游服務的起源、發(fā)展歷程和趨勢,導游的含義、從業(yè)素質、職責要求、行為規(guī)范、職業(yè)道德,導游服務程序與規(guī)范,旅游者個別要求及旅游事故的預防和處理原則,導游的語言、講解、帶團技能等文化知識。隨著智慧旅游的發(fā)展,游客出行的消費行為不斷變化,現(xiàn)代導游的接待內容和方法也不斷創(chuàng)新發(fā)展,導游教學也要突出應用特色,以提高學生的實務能力、接待創(chuàng)新能力、組織協(xié)調和靈活應變能力等。全書共分9個項目,主要包括認知導游服務、認知導游、導游服務程序與規(guī)范、旅游事故的預防和處理、游客個別要求的處理、導游語言技能、導游講解技能、導游帶團技能、導游服務 常識。各項目附有引例、練習思考題,以及圖文、視頻等形式的拓展資源,以利于學生自學和訓練。本書適合作為高校旅游管理類各專業(yè)教材,也可以作為旅游愛好者的自學參考書。