文學(xué)研究與創(chuàng)作實踐

上編 文學(xué)研究
論文學(xué)的敘述方式
論文學(xué)與人性
論文獻(xiàn)搜集與文學(xué)研究
論民俗信仰與文學(xué)創(chuàng)作
論文體之間的相互滲透
文學(xué)意象論之一
文學(xué)意象論之二
論文學(xué)中的文化
論文學(xué)中的人物形象
論中國現(xiàn)當(dāng)代小說的“自傳”傳統(tǒng)
下編 創(chuàng)作實踐
【文】
味道
紙尿褲與公德心
尊重你碗里的食物
寶寶的舞蹈
給每棵樹一串項鏈
鄰人的善意
堅持的力量和清貧的價值
孩子，你要學(xué)會獨處
板橋區(qū)的內(nèi)田老師
不上鎖的研究室
佐藤老師的信
殘缺與痛苦的意義
剪刀的故事
如果輪椅上坐的是英雄
童話的對面
童話中的母親
一個盲人的家庭教師
父親 的堅持
圖書館里的字條
母親去機(jī)場
母親的剩飯
京都流浪貓
日文研游樂場
秋天的功課
京都的童年
【詩】
東京草，月光鞋
春天遠(yuǎn)望，并題小竹向原早梅
東京深秋一瞥
你離開，帶一片云
奔月
寫月
花語
五月·母親節(jié)
母親
晨起速寫
銀耳煮青椒——晚餐詩