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內容簡介

　　《財經高教研究》是一本致力于財經教育前沿研究的學術著作。在彰顯經濟、管理學科特色的同時，也關注和反映其他教育研究進展，促進學科融合。在該著作中，對財經類高校人才培養(yǎng)、課程改革、財經學人、商學教育等進行了深入的探討，同時也對高校管辦評分離、重點高校政策、世界大學排行與高等教育體系排行、后發(fā)新興世界大學戰(zhàn)略規(guī)劃等進行了研究。本書是此系列的第九卷，全書包括七個欄目，有特稿、人才培養(yǎng)、教學研究、學科專業(yè)建設、教學學術、教育理論、高校管理，共收錄文章約二十篇。

作者簡介

　　張錦華，經濟學博士，上海財經大學三農研究院副院長、研究員、博士生導師，上海財經大學講席教授，上海市曙光學者，黨委校長辦公室副主任。中國農業(yè)技術經濟研究會理事、加拿大多倫多大學經濟學院訪問學者。在《經濟研究》、《管理世界》、《中國農村經濟》、《Economics of Education Review》、《China Agricultural Economic Review》等和核心期刊發(fā)表論文30余篇，主持自然科學基金項目、社會科學基金項目等項目多項，獲得包括上海市哲學社會科學一等獎在內的省部級獎勵10余項，相關決策咨詢成果曾獲得中央和上海市領導批示。主要從事農村教育與人力資本投資、勞動力流動及區(qū)域協(xié)調發(fā)展研究。

圖書目錄

特稿
立足中國實踐，打造中國學派：復旦大學經濟學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系探索與實踐
人才培養(yǎng)
數(shù)字化時代新商科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究
市場營銷職業(yè)能力精準式培育模式實踐與成效
海南自貿港建設需求驅動下的“產教賽培”四維融合人才培養(yǎng)模式研究
數(shù)字時代“法商”融合法治人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
教學研究
基于真實問題的“理論—實踐—前沿”三位一體新商科教學模式研究
互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)營銷課程教學效果的優(yōu)化對策研究——基于KANO模型的討論與分析
基于對分課堂的“采購管理”課程教學改革與實踐
教師授課時的非語言行為會影響學生的學業(yè)表現(xiàn)嗎？——基于33項實證研究的元分析
基于專創(chuàng)融合的“創(chuàng)業(yè)營銷”課程內容重構與教學方法改革
數(shù)智技術賦能在線教學方式：問題與改革建議
學科專業(yè)建設
時尚基因，數(shù)字驅動：東華大學市場營銷專業(yè)建設之路
數(shù)據(jù)科學在財經類高校財稅學科的嵌入融合研究
教學學術
嵌入性視域下大學教學學術的制度化可能
教育理論
論計算教育學的認識論基礎及其教育學意義
高校管理
高校何以構建發(fā)展型資助體系——基于項目管理的視角
新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)變化及建議——基于上海地區(qū)主要高?！毒蜆I(yè)質量年報》數(shù)據(jù)
征稿啟事