本教材作為雙語教材包含兩個層面:一則是為了高等院校 班的教學使用;二則是為了我國高等院校的學生使用,讓本土的學生能夠用兩種語言同時學習太極拳,有利于學生在 化交流中順利的傳播太極拳文化。太極拳作為我國 的傳統(tǒng)文化,并與2020年12月17日列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄,其在 的文化交流中起到 重要的作用。然而高等院校作為我國 文化的傳承的重要地方之一,在太極拳課程的建設中是不健全的,尤其是太極拳的教材建設。目前,太極拳的教材存在:①只注重套路技術動作的講解,而忽略了太極拳的文化內涵建設;②太極拳教材普遍起點較高,對 沒有基礎的學生模仿其動作有一定的難度,而且缺少傳統(tǒng)文化的熏陶,難以理解其中的文化內涵;對 學生由于語言水平和文字理解能力要求也高,使得很大一部分有興趣學習的外國人士望而卻步;③對外太極拳的教材存在直譯的現(xiàn)象,沒有將太極拳融入到歐美的文化之中去翻譯,太極拳作為口傳身授的“活態(tài)”文化,文字的翻譯一定要融入到當?shù)氐奈幕腥シg。