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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)介紹了制圖的基礎(chǔ)知識(shí)，講述了初學(xué)者學(xué)習(xí)制圖的方法和步驟，提供了一些典型零件表達(dá)方式的圖例。本書(shū)共十個(gè)項(xiàng)目，采用的標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容精煉，概念準(zhǔn)確，注意分析解題的思路和步驟及培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，從而解決圖物的轉(zhuǎn)化問(wèn)題。所有項(xiàng)目均提供源文件，案例繪制過(guò)程錄制成了動(dòng)畫(huà)，讀者可以通過(guò)掃描書(shū)中二維碼觀(guān)看動(dòng)畫(huà)視頻，便于有效、輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。只要讀者按照書(shū)中的編排，做完項(xiàng)目，就能真正實(shí)現(xiàn) “做中學(xué)，學(xué)中做”，切實(shí)掌握繪圖的基本原理和方法，掌握 AutoCAD的繪圖操作與技巧，提高自己的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書(shū)可作為高等院校CAD相關(guān)專(zhuān)業(yè)及各類(lèi)CAD培訓(xùn)班的教材，也可供工程人員及計(jì)算機(jī)愛(ài)好者學(xué)習(xí)AutoCAD時(shí)使用。

作者簡(jiǎn)介

　　\"駱江鋒，1、主要研究方向：CAD/CAM技術(shù)、工裝夾具、機(jī)械制造技術(shù)、冷壓模具設(shè)計(jì)與制造。2、成績(jī)及榮譽(yù)：（1）連續(xù)兩年被制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心評(píng)為年度全國(guó)個(gè)人。（2）多次獲學(xué)校黨員、教學(xué) 、教師稱(chēng)號(hào)。（3）指導(dǎo)學(xué)生獲浙江省第六屆職業(yè)院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽《智能助餐儀的研制》獲一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生獲浙江省第十二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽創(chuàng)新創(chuàng)意高職高專(zhuān)一等獎(jiǎng)，個(gè)人獲指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。（4）數(shù)次帶學(xué)獲得全國(guó)教指委組織的模具大賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。（5）主持與參與省市級(jí)課題十多項(xiàng)，橫向課題多項(xiàng)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文多篇，主編教材1本。\"

圖書(shū)目錄

項(xiàng)目一走進(jìn)AutoCAD
項(xiàng)目目標(biāo)
工作任務(wù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目實(shí)施
任務(wù)一平行方片的繪制
任務(wù)二小階梯的繪制
任務(wù)評(píng)價(jià)
項(xiàng)目小結(jié)
拓展訓(xùn)練
項(xiàng)目二小熊和釘子架的繪制
項(xiàng)目目標(biāo)
工作任務(wù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目實(shí)施
任務(wù)一小熊的繪制
任務(wù)二釘子架的繪制
任務(wù)評(píng)價(jià)
項(xiàng)目小結(jié)
拓展訓(xùn)練
項(xiàng)目三胸花和徽章的繪制
項(xiàng)目目標(biāo)
工作任務(wù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目實(shí)施
任務(wù)一微章的繪制
任務(wù)二胸花的繪制
任務(wù)評(píng)價(jià)
項(xiàng)目小結(jié)
拓展訓(xùn)練
項(xiàng)目四五角星圖標(biāo)和蝸牛的繪制
項(xiàng)目目標(biāo)
工作任務(wù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目實(shí)施
任務(wù)一五角星圖標(biāo)的繪制
任務(wù)二蝸牛的繪制
項(xiàng)目評(píng)價(jià)
項(xiàng)目小結(jié)
拓展訓(xùn)練
項(xiàng)目五鉤子、印章和槽輪的繪制
項(xiàng)目目標(biāo)
工作任務(wù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目實(shí)施
任務(wù)一鉤子的繪制
任務(wù)二印章的繪制
任務(wù)三槽輪的繪制
項(xiàng)目評(píng)價(jià)
項(xiàng)目小結(jié)