123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書主要對(duì)中學(xué)階段的信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行研究。首先對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)進(jìn)行了簡(jiǎn)要概述，介紹了數(shù)據(jù)、信息技術(shù)、信息社會(huì)、信息安全，以及云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代的信息技術(shù)；隨后探討了信息技術(shù)與教學(xué)相融合的理論基礎(chǔ)、價(jià)值取向和歷史嬗變；接著，分別從學(xué)科核心素養(yǎng)、STEM教育理念和發(fā)展性評(píng)價(jià)維度對(duì)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行了深入的闡述。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《信息技術(shù)教學(xué)原理與應(yīng)用研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

章信息技術(shù)基礎(chǔ)
節(jié) 數(shù)據(jù)與信息技術(shù)
第二節(jié) 信息社會(huì)與信息安全
第三節(jié) 新一代信息技術(shù)
第二章信息技術(shù)與教學(xué)的融合
節(jié) 信息技術(shù)與教學(xué)融合的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 信息技術(shù)與教學(xué)融合的價(jià)值取向
第三節(jié) 信息技術(shù)與教學(xué)融合的歷史嬗變
第三章基于學(xué)科核心素養(yǎng)的信息技術(shù)教學(xué)
節(jié) 學(xué)科核心素養(yǎng)概述
第二節(jié) 學(xué)科核心素養(yǎng)在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
第四章基于STEM教育理念的信息技術(shù)教學(xué)
節(jié) STEM教育理念概述
第二節(jié) STEM教育理念在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
第五章基于發(fā)展性評(píng)價(jià)的信息技術(shù)教學(xué)
節(jié) 發(fā)展性評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開發(fā)
第三節(jié) 作品評(píng)價(jià)法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)