美學(xué)講稿

上編 美學(xué)基本理論
緒論
章 美的本質(zhì)及其特征
節(jié) 美的本質(zhì)的難解性
第二節(jié) 西方探討美的本質(zhì)的三種途徑
第三節(jié) 關(guān)于美的本質(zhì)問(wèn)題的初步理解
第二章 美的形態(tài)
節(jié) 社會(huì)美
第二節(jié) 自然美
第三節(jié) 藝術(shù)美
第三章 美學(xué)基本范疇
節(jié) 優(yōu)美與崇高
第二節(jié) 悲與喜
第四章 美感的特征及其過(guò)程
節(jié) 美感研究的重要性
第二節(jié) 美感的基本特征
第三節(jié) 審美判斷及其標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 美感的過(guò)程
第五章 美感的心理要素
節(jié) 感知
第二節(jié) 想象
第三節(jié) 情感：美感中的動(dòng)力因素
第四節(jié) 理解
第六章 美育的年齡特征
節(jié) “游戲的年代”：幼兒期的美育
第二節(jié) 跨入靜觀欣賞之門(mén)：少兒期的美育
第三節(jié) “充滿(mǎn)詩(shī)意的年代”：青年初期的美育
第七章 繪畫(huà)、雕塑與美育
節(jié) “有形詩(shī)”與“無(wú)形畫(huà)”的比較：繪畫(huà)的審美特性
第二節(jié) “通過(guò)眼睛來(lái)服務(wù)于知解力”：繪畫(huà)的審美教育途徑
第三節(jié) “心靈與身體形狀的直接統(tǒng)一”：雕塑的審美特性
第四節(jié) “立體的詩(shī)”：雕塑的審美教育途徑
第八章 建筑園林與美育
節(jié) 古老的藝術(shù)，文明的見(jiàn)證：建筑是技術(shù)和藝術(shù)的綜合體
第二節(jié) “凝固的音樂(lè)”，奇妙的通感：把握建筑的音樂(lè)感
第三節(jié) “和周?chē)娘L(fēng)景打成一片”：欣賞建筑與環(huán)境的和諧美
第四節(jié) “雖由人作，宛白天開(kāi)”：領(lǐng)略中國(guó)園林的詩(shī)情畫(huà)意
第九章 戲劇與美育
節(jié) 表演——戲劇的中心：從“貧窮的戲劇”談起
第二節(jié) 把戲當(dāng)戲看：從“問(wèn)離效果”說(shuō)到自覺(jué)的觀賞態(tài)度
第三節(jié) 怎樣把戲看懂：談?wù)劙盐铡皯騽⌒浴眴?wèn)題
下編 美學(xué)要籍導(dǎo)讀
第十章 康德美學(xué)導(dǎo)引
節(jié) 為什么必須讀康德
第二節(jié) 康德的批判哲學(xué)和美學(xué)
第三節(jié) 康德美學(xué)要義
第四節(jié) 康德的自然目的論與康德美學(xué)
第十一章 黑格爾美學(xué)導(dǎo)讀
節(jié) 黑格爾哲學(xué)和黑格爾美學(xué)
第二節(jié) 黑格爾的藝術(shù)美本質(zhì)論(美論)