彈彈我的小手指

　　本書包括上、 中、下三個(gè)部分，教學(xué)形式為鋼琴集體課。每?jī)?cè)分為學(xué)習(xí)內(nèi)容、音樂賞析、樂理知識(shí)，練習(xí)題、演奏曲目、課后總結(jié)板塊。音樂賞析部分（除一首巴西兒歌《小紅帽》）均由作者原創(chuàng)，并親自演奏錄制，每課配有二維碼，掃一掃輕松聆聽。學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)學(xué)齡前幼兒的心理與認(rèn)知的發(fā)展，結(jié)合幼兒發(fā)展心理學(xué)等相關(guān)理論與實(shí)踐研究成果，以音樂藝術(shù)為載體，致力于打造“視、聽、觸”三維一體的教學(xué)思維，使幼兒形象思維與邏輯思維相結(jié)合的能力得到充分培養(yǎng)與發(fā)展。給予幼兒、教師、家長(zhǎng)等讀者群體的藝術(shù)審美導(dǎo)向；吸取中外啟蒙鋼琴教材的精華，在音樂入門初階有科學(xué)有效的方法，并激發(fā)幼兒興趣、提高幼兒聯(lián)覺靈敏度、培養(yǎng)感性素質(zhì)，在促進(jìn)幼兒智力發(fā)展、審美力與創(chuàng)造力提升的同時(shí)，成為音樂藝術(shù)的受益者和喜愛者。

暫缺《彈彈我的小手指》作者簡(jiǎn)介