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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)為南通師范高等專(zhuān)科學(xué)校通識(shí)教育讀本，通過(guò)梳理南通師范和南通女師源頭歷史，如皋師范源頭歷史及海門(mén)師范源頭歷史傳統(tǒng)，展示和而不同、各有影響的師范文化，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，回溯歷史，激勵(lì)當(dāng)下，觀(guān)照未來(lái)，旨在進(jìn)一步激發(fā)師生內(nèi)生動(dòng)力，鼓舞師生奮進(jìn)，傳承師范教學(xué)理念與師范精神，創(chuàng)新師范文化。本書(shū)既強(qiáng)調(diào)在場(chǎng)、具體、準(zhǔn)確、翔實(shí)，又體現(xiàn)真情實(shí)感、原汁原味、豐富多彩，亦可作為師范教育、教師教育學(xué)術(shù)研究群體作為研究資料，發(fā)揮研究?jī)r(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《師范的樣子：南通師范高等專(zhuān)科學(xué)校建校120周年紀(jì)念文集（共3冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

總序
通師人心中的南通師范(代序)
一、學(xué)成師范
南通師范：師范教育應(yīng)有的樣子
我與通師的不解之緣
母校，我揚(yáng)帆啟航的港灣
殷殷之情皓首難忘
美夢(mèng)成真在通師
流水心境師魂傳承
感恩母校賦予使命、力量和智慧
母校教我尋找人生的位置與意義
三元橋畔是知津
深情憶通師幸福滿(mǎn)心田
夢(mèng)想，從這里啟航
穿越時(shí)空走向你
詩(shī)書(shū)漫卷青春做伴
又到丹桂飄香時(shí)
通師憶舊
通師——我精神的故鄉(xiāng)
那年的我，那些花兒
通師操場(chǎng)夢(mèng)開(kāi)始的地方
少年春衫薄
母校有多么好
來(lái)自歲月的禮物
讓小草放飛夢(mèng)想
86五普，我的精神原鄉(xiāng)
母親的通師情
蘇北大地上的“青春圓舞曲”
有一道深刻記憶叫通師
此心安處是吾鄉(xiāng)
通師的力量
92224，我的幸運(yùn)數(shù)字
通師，夢(mèng)開(kāi)始的地方
通師往事，那青翠的記憶
舒展靈性健全人格
22年前，我在這里讀書(shū)
一程遇見(jiàn)一生為念
二、淬煉師能
我與“基本功匯報(bào)”的情緣
一次設(shè)計(jì)終身受益
基本功是這樣煉成的
35年前的“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”
夢(mèng)里春泥深幾尺
無(wú)論歲月如何變遷
次畢業(yè)論文答辯
雪泥鴻爪
海永日記——一堂課的細(xì)碎點(diǎn)滴
難忘的“賽飏”
三、感念師恩
遙遠(yuǎn)的剪影