高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制研究

緒論
章 學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整的機(jī)制分析基礎(chǔ)
節(jié) 學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整中的主體構(gòu)成
第二節(jié) 學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整中的關(guān)系機(jī)理
第三節(jié) 學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整中的方式內(nèi)容
第二章 學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整的機(jī)制分析結(jié)構(gòu)
節(jié) 知識演化機(jī)制
第二節(jié) 市場調(diào)節(jié)機(jī)制
第三節(jié) 行政管理機(jī)制
第三章 研究型高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制考察
節(jié) 彰顯研究型責(zé)任與使命的實(shí)然機(jī)制及其特征
第二節(jié) 研究型高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整的機(jī)制失靈及其表現(xiàn)
第三節(jié) 造成研究型高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制失靈的實(shí)踐邏輯
第四章 應(yīng)用型高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制考察
節(jié) 踐行應(yīng)用型責(zé)任與使命的實(shí)然機(jī)制及其特征
第二節(jié) 應(yīng)用型高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整的機(jī)制失靈及其表現(xiàn)
第三節(jié) 導(dǎo)致應(yīng)用型高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制失靈的實(shí)踐邏輯
第五章 兩類高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整的機(jī)制運(yùn)行比較
節(jié) 知識演化機(jī)制運(yùn)行的作用與影響比較
第二節(jié) 市場調(diào)節(jié)機(jī)制運(yùn)行的作用與影響比較
第三節(jié) 行政管理機(jī)制運(yùn)用的作用與影響比較
第六章 基于分類管理的高校學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制優(yōu)化
節(jié) 分類管理：學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整的機(jī)制優(yōu)化邏輯
第二節(jié) 尊重知識演化機(jī)制：推動分類管理的起點(diǎn)性保障
第三節(jié) 健全市場調(diào)節(jié)機(jī)制：促進(jìn)分類管理的過程性監(jiān)測
第四節(jié) 改進(jìn)行政管理機(jī)制：實(shí)現(xiàn)分類管理的結(jié)果性調(diào)控
結(jié)論與反思
參考文獻(xiàn)